《三、噪声与环保 社会实践调查》课后作业-八年级物理上册【北师大版】

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《三、噪声与环保 社会实践调查》课后作业-八年级物理上册【北师大版】
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以下为本文档部分文字说明:

噪声的危害和控制社会调查1、调查目标(1)通过调查各地区噪声的来源,结合所学知识,制定合理有效控制噪声的方法。(2)通过调查和体验,提高学生的环保意识,从自身做起并向他人宣传。2、学生分工把全班分成六个小组,每组十人,分别在社区、广场、商场、马

路、工地、工厂这六个地方调查。3、调查内容(1)所调查区域的噪声有哪些以及强弱等级不同。(2)该区域的噪声对人们生活、工作、学习、休息的危害。(3)该区域的人们在实际中控制噪声的途径。4、调查结果呈现方式调查结果以表格的形式呈现,表

格如下:调查地区噪声来源噪声危害控制途径社区广场商场马路工地工厂5、活动总结(1)调查结果(2)调查活动的意义(3)调查活动的不足与改进方法

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