【文档说明】《三、噪声与环保》PPT课件1-八年级物理上册【北师大版】.ppt，共(22)页，3.347 MB，由小喜鸽上传

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第三节、噪声与环保乐音的波形图噪声的波形图1.噪声的定义（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。（2）从环境保护角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。一、噪声及其来源(1)交通运输噪声(2)建筑施工噪声(3)

工业噪声(4)社会生活噪声2.噪声的来源(1)交通运输噪声各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。(2)建筑施工噪声筑路、盖楼时的打桩声等(3)工业噪声纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声(4)社会生活噪声家庭噪声，娱乐场所、

商店、集贸市场里的喧哗声。请观察表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。二、噪声的等级和危害1、声音的大小用______表示，单位是___________。噪声的等级用分贝值表示。声级分贝（dB）2.噪声的危害①我们把人刚刚听到的声音定为______②较好生活环境的分贝数是___

_______③超过了______，会心烦意乱，学习和工作的效率下降；④在__________的环境中，神经衰弱、头疼、高血压等；⑤在______的环境中，鼓膜会出血，双耳完全失去听力。二、噪声的等级和危害0dB15～40dB70dB90dB以上150dB请大家留心观察聆听

手机铃声（1）按住正在发声的手机铃声比较声音前后的不同。（2）过一段时间后，把纸盒将发声的手机罩住，比较前后声音的不同。（3）用手堵住耳朵比较声音前后的不同。听到声音的三个阶段声源的振动产生声音在空气及其他介质中传播鼓膜振动引起听觉三、噪声的防治

（在声源处减弱噪声）（在传输路径上减弱噪声）（在人耳处减弱噪声）三、噪声的防治1、在噪声的发源地减弱它2、在传输路径上隔离和吸收声波3、阻止噪声进入耳朵控制噪声的三条途径：枪消声器摩托车消声器城市公路上禁止鸣笛控制噪声的三条途径在声源处减弱噪声公路旁的隔音墙控制噪声的三条途径在传输路径上隔离和吸收

声波（在传播路径上减弱噪声）种植树木隔声放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵射击运动员戴隔音耳罩防噪声耳塞控制噪声的三条途径阻止噪声进入耳朵（在人耳处减弱噪声）三、噪声的防治噪声声级的显示：噪声检测仪、噪声显示牌。1

.噪声的定义：从物理角度、从环境保护角度2.噪声的来源：交通运输噪声、建筑施工噪声、工业噪声、社会生活噪声。三、噪声的防治1.控制噪声的途径：在声源处减弱噪声在传播路径上减弱噪声在人耳处减弱噪声课堂小结一、噪声及其来源二、噪声的等级和危害1

.噪声的单位2.噪声的等级与危害2.噪声声级的显示：噪声检测仪、噪声显示牌。1、噪声是发声体做____振动时发出的声音。2、从环境保护的角度看，凡是影响人们正常_、_和____的声音，以及对人们要听到的声音产生___的声音，都属于噪声。无规

则休息学习工作干扰课堂练习3、声级的单位是___________。较好生活环境的分贝数是_________；为了保证工作和学习，声音不能超过_____。4、控制噪声的三条途径是：1）__________________2）______________________3）___

_________________。在道路两旁种植花草树木是属于第____项防噪措施；禁止汽车在市区鸣喇叭是属于第___项防噪措施。分贝（dB）15～40dB70dB在声源处减弱噪声在传播路径上减弱噪声在人耳处减弱噪声215、关于声音，下列说法中错误的（）A

．声音是由物体的振动产生的B．噪声不是由物体的振动产生的C．声音可以在水中传播D．噪声可以在传播过程中减弱B6、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（）A关闭门窗B将窗打开让空气加快流通C用棉花塞住耳朵D将棉被挂在窗户上B7

.某市正在努力创建全国文明城市,我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开车时不乱鸣笛是其中之一。如图所示是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要是为了控制城市中的噪声污染,这种控制噪声的途径是()A.在人耳处B.在传播途中C.在声源处D.以上方式都有C