【文档说明】《20.3 能的转化与能量守恒》教学设计4-九年级物理下册【粤沪版】.doc，共(2)页，75.500 KB，由小喜鸽上传

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中考复习第九单元第二讲机械能及其转化一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小的因素。了解动能和势能如何转化的。（2）能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。（3）知道做功的过程就是能量转化或转移

的过程；通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种各样能量和我们生活的关系；知道能量守恒定律；能举出日常生活中能量守恒的实例。2、过程与方法目标：培养学生的观察分析能力。3、情感、态度与价值观目标：培养学生严谨的科学态度。二、复习的重点和难点重点：机械能的概念；动能和势能

的相互转化；做功的过程就是能量转化或转移的过程。难点：机械能转化。三、教学设计：回顾――梳理――应用――拓展四、教学活动：（一）回顾（情景再现、回顾记忆）学生朗读体系构建内容1、动能和势能（1）能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能（2）知识结构：2

、动能和势能的转化（二）梳理（分类整理、整合贯通）（5min完成练习册自主梳理部分）1.能量的理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有

能量，但它没有做功。也不一定要做功。2.动能与势能转化问题的分析：⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力

做功即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。（三）应用（查漏补

缺、细化深化）1.正确理解能量概念机械能势能重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量。决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高，势能就越大弹性势能定义：发生形变的物体具有的能量。决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大动能定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大

、质量越大，动能就越大动能转化转化势能弹性势能重力势能练习：下面关于能的说法正确的是：()A、只有正在做功的物体才具有能量；B、具有能的物体都在做功；C、不做功的物体就不具有能；D、能够做功的物体，它一定具有能；2.动能、势能大小有关因素

练习1.跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开前的下落过程中,运动员的（）A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,重力势能增大C.动能减小,重力势能减小D.动能增大,重力势能增大练习2.顾客站在电梯上,随电梯匀速上升,在此过程中他()A.动能增大,重力势

能增大B.动能不变,重力势能减小C.动能减小,重力势能增大D.动能不变,重力势能增大练习3.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,空投过程中,飞机的动能和势能的变化情况是()A.动能和重力势能都增大B.动能和势能都减小C.动能减小,重力势能增大D

.动能不变,重力势能不变3.机械能的转化：练习1.关于机械能的转化，下列说法正确的是（）A．静止的雪撬从山坡上滑下，势能转化为动能B.静止的雪撬从山坡上滑下，动能转化为势能C．滚摆下降时，动能转化为势能D．卫星从近

地点向远地点运动时，势能转化为动能练习2.下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A．雪撬从山坡上滑下B．玩具弹簧枪将“子弹”水平射出C．雨滴从屋檐落向地面D．斜向上射出的炮弹在上升过程练习3.一只乒乓球由高处静止下

落撞击地板后又上升，在整个过程中，乒乓球机械能转化的情况是（）A．势能→动能→势能。B．动能→势能→势能。C．动能→势能→动能→势能→动能。D．势能→动能→势能→动能→势能。4.机械能是否变化的分析方法：练习1.在举世瞩目的2008年北京奥运会开幕式上，体操王子──李宁点燃奥运会主

火炬．如图所示，他在匀速升空的过程中下列说法正确的是（）A．动能不变，重力势能不变B．动能不变，机械能增加C．动能增加，重力势能增加D．动能增加，机械能不变练习2.如图所示，绝对光滑的弯曲斜面上有一个光滑球正沿斜面下滑（不计空气阻力）．小球下滑的过程中，说法正确的是（

）A．球的重力没有做功B．球的动能保持不变C．球的机械能守恒D．球的重力势能增大5.机械能与其他形式能的转化练习、下列关于能量转化的叙述中，正确的是（）A．电动机将机械能转化为电能B．发电机将电能转化为机械能C．汽油机的做功冲程将机械

能转化为内能D.水电站发电是将机械能转化为电能（四）拓展（巩固训练、综合提升）P145强化巩固1－4题（4min）抽查评讲。作业：P146-147强化巩固5-12题小结:PPT第4页板书设计：PPT第4页教学反思：