【文档说明】《2.滑轮》实验报告单-八年级物理下册【教科版】.doc，共(2)页，35.000 KB，由小喜鸽上传

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实验一探究：使用定滑轮时有什么特点？提出问题：1、力的方向？2、是否省力？3、是否省距离？猜想假设：1、2、3、实验器材：定滑轮，细线，重物，弹簧测力计，刻度尺实验步骤：1、正确组装定滑轮2、用测力计测量

测量出物体的重力G3、用测力计测量用定滑轮提升重物时的读数F4、同时测量物体上升的高度h和绳子自由端变化的高度s。并把实验结果填写在的表格内。比较表内数据，发现了什么？实验次数物体的重力G/N使用定滑

轮时弹簧测力计的示数F/N物体上升的距离h/cm绳子移动的距离s/cm是否省力是否省距离123结论：1、2、3、实验二探究：使用动滑轮时有什么特点？提出问题：1、力的方向？2、是否省力？3、是否省距离？猜想假设：1、2、3、实验器材：动滑轮，细线，重物，弹簧测力计，刻度尺实验步骤

：1、用测力计测量钩码与滑轮的重力G2、正确组装动滑轮3、用测力计测量用动滑轮提升重物时的读数F4、同时测量物体上升的高度h和绳子自由端变化的高度s。并把实验结果填写在的表格内。比较表内数据，发现了什么？钩码的个数/个物体与动滑轮总重力G/N使用

动滑轮时弹簧测力计的示数F/N物体上升的距离h/cm绳子移动的距离s/cm是否省力是否省距离123结论：1、2、3、