【文档说明】外研一起小学英语六上教案：Module 10 Unit1.doc，共(2)页，29.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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课题Module10Unit1Onlydrinkcleanwater!课时1课型P目标要求a.语言知识目标：学习目标语句It’sfuntodrinkthisway.Onlydrinkthiswater.Thiswaterisveryclean.b.语言技能目

标：能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言与同学交流自己对做什么事情有兴趣。c.情感态度目标：Trainthestudent’sinterestinlearningEnglishandgetthemtocommunicatewitheachother

.重点难点重点：It’sfuntodosth.，并能在实际情景中运用。难点：能正确表达自己对做什么事情有兴趣。教学准备挂图、卡片、图片、CD-ROM、录音机、磁带教学环节Ⅰ.Warm-up(热身活动)a.T:Igotuplatethismorning.Ididn

’thavebreakfast.SoI’mhungrynow.拿出课前准备好的饼干吃几块儿，Ilikebiscuits.Doyoulikebiscuits?Whatfooddoyoulike?b.T:NowI’mfull.ButI’mthirsty.拿出课前准备的两瓶水（一瓶

脏的，一瓶干净的），CanIdrinkthiswater?(脏的)Ss:youcan’t.Thewaterisdirty.CanIdrinkthiswater?(干净的）Ss:Yes,youcan.T:Icandrinkthiswater.Thiswaterisveryclean.Wes

houldonlydrinkcleanwater.引出课题，齐读。Ⅱ.Presentation(介绍新语言项目)T:TodayDaming,Simonandhismumwenttoaparkandhadapicnic.Whatdidtheyeat?Whatdidthey

drink?Openyourbooksatpage38.Ss:Theyatesomesandwiches.Theydrankwater.T:Isthewaterthemselves?Isthewaterclean?Listenagain.再听一遍录音后，让学生回答。Ss:

No,itisn’t.T:Theydidn’tbringanydrinks.引出新单词bring.T:Weknowtheydidn’tbringanydrinks.Wheredidtheydrinkwater?结合书中图片，

让学生明白他们喝的是从喷泉里流出的水。T:Isthiswaterclean?Ss:Yes.Thiswaterisveryclean.T:It‘sfuntodrinkthisway.引出重点句型并板书。Ⅲ.Practice(练习)a.Listenandrepeatthetape.b.Finda

ndunderline“It’sfunto„”c.以小组为单位做接龙游戏，说It’sfuntodosth.在规定时间内说得多正确的一组就获胜。d.Dotheexercises:Writefourthings,using“It’sfu

nto„”结合课堂活动用书P39练习4IV.Production(任务完成)a.Listenandrepeatthetape.b.Actthetext.c.Retellthetext.结合课堂活动用书P38练习2Ⅴ.SummaryandHomework(小结与作

业)a.熟读课文b.Copythewordsanddrills:thirsty,bring,way方法策略复习以前学过的食物词。复习与本课相关的内容并感知新知，为新知的学习做铺垫。老师出示课文挂图，放录音机，向学生整体呈现课文内

容，使其感知课文并回答问题。创设情境练习It’sfuntodosth.教师先做示范，很高兴地边打乒乓球，边说It’sfuntoplaytabletennis.四人一组练习表达自己乐于做什么事情，向全班同学表二次备课明确

重点句式It’sfuntodosth.强调to后的动词形式。让学生扩展如：It’seasytodosth.It’sdifficulttodosth.等等。It’sfuntodrinkthisway.Drinkcleanwater.It’sveryclean.达。板书设计Modu

le10Unit1It’sfuntodrinkthisway.Onlydrinkthiswater.Thiswaterisveryclean.