【文档说明】外研一起小学英语六上教案:Module 10 Unit1.doc,共(2)页,29.000 KB,由MTyang资料小铺上传
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课题Module10Unit1Onlydrinkcleanwater!课时1课型P目标要求a.语言知识目标:学习目标语句It’sfuntodrinkthisway.Onlydrinkthiswater.Thiswaterisverycle
an.b.语言技能目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言与同学交流自己对做什么事情有兴趣。c.情感态度目标:Trainthestudent’sinterestinlearningEnglishandgetthemtoco
mmunicatewitheachother.重点难点重点:It’sfuntodosth.,并能在实际情景中运用。难点:能正确表达自己对做什么事情有兴趣。教学准备挂图、卡片、图片、CD-ROM、录音机、磁带
教学环节Ⅰ.Warm-up(热身活动)a.T:Igotuplatethismorning.Ididn’thavebreakfast.SoI’mhungrynow.拿出课前准备好的饼干吃几块儿,Ilikebiscuits.Doyoulikebiscuits?Whatfooddo
youlike?b.T:NowI’mfull.ButI’mthirsty.拿出课前准备的两瓶水(一瓶脏的,一瓶干净的),CanIdrinkthiswater?(脏的)Ss:youcan’t.Thewaterisdirty.CanIdrinkthiswater?(干净的)Ss:Yes,y
oucan.T:Icandrinkthiswater.Thiswaterisveryclean.Weshouldonlydrinkcleanwater.引出课题,齐读。Ⅱ.Presentation(介绍新语言项目)T:TodayDaming,Simonandhismum
wenttoaparkandhadapicnic.Whatdidtheyeat?Whatdidtheydrink?Openyourbooksatpage38.Ss:Theyatesomesandwiches.Theydrankwater.T:Isthew
aterthemselves?Isthewaterclean?Listenagain.再听一遍录音后,让学生回答。Ss:No,itisn’t.T:Theydidn’tbringanydrinks.引出新单词bring.T:Weknowtheyd
idn’tbringanydrinks.Wheredidtheydrinkwater?结合书中图片,让学生明白他们喝的是从喷泉里流出的水。T:Isthiswaterclean?Ss:Yes.Thisw
aterisveryclean.T:It‘sfuntodrinkthisway.引出重点句型并板书。Ⅲ.Practice(练习)a.Listenandrepeatthetape.b.Findandunderline“It’sfunto„”c.以小组为单位做接龙游戏,说It’
sfuntodosth.在规定时间内说得多正确的一组就获胜。d.Dotheexercises:Writefourthings,using“It’sfunto„”结合课堂活动用书P39练习4IV.Production(任务完成)a.Listenandrepeatth
etape.b.Actthetext.c.Retellthetext.结合课堂活动用书P38练习2Ⅴ.SummaryandHomework(小结与作业)a.熟读课文b.Copythewordsanddrills:thirsty,bring,way方法策略复习以前学过的食物词。复习
与本课相关的内容并感知新知,为新知的学习做铺垫。老师出示课文挂图,放录音机,向学生整体呈现课文内容,使其感知课文并回答问题。创设情境练习It’sfuntodosth.教师先做示范,很高兴地边打乒乓球,边说It’sfuntoplaytabletennis.四人
一组练习表达自己乐于做什么事情,向全班同学表二次备课明确重点句式It’sfuntodosth.强调to后的动词形式。让学生扩展如:It’seasytodosth.It’sdifficulttodosth.等等。It’s
funtodrinkthisway.Drinkcleanwater.It’sveryclean.达。板书设计Module10Unit1It’sfuntodrinkthisway.Onlydrinkthiswater.Thiswaterisve
ryclean.