【文档说明】《经单肩后滚翻成跪撑平衡》教学素材2-九年级体育与健康【人教版】.docx，共(1)页，13.045 KB，由小喜鸽上传

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九年级体操-技巧-经单肩后滚翻成跪撑平衡课标解读义务教育《体育与健康课程标准》水平四（7～9年级）领域目标解读。运动参与：学生能自觉上好体育与健康课，从经单肩后滚成跪撑平衡的学习中体验运动的乐趣，展示自信与美丽。运动技能：该领域目标明确要求学生基本掌握幵运用一些体操类运动项目的技术。经单肩后

滚成跪撑平衡的学习能够充分展示学生的身体姿态美，动作节奏感、协调性、柔韧性和表现力。技巧动作的练习和掌握能够帮助学生建立安全的自我保护动作感觉，有效的预防和应对拥挤、踩踏等突发事故，增强安全意识和防范能力。身体健康：该领域目标要求全面发展体能和健身能力

。在经单肩后滚成跪撑平衡动作的学练中能够锻炼学生的协调、灵敏、力量等身体素质，提高学生的衡能力及身体感知能力。心理健康与社会适应：该领域目标要求培养学生坚强的意志品质，形成合作意识和良好的体育道德。经单肩后滚成跪撑平衡的学练能够培养学生积极

的应对困难，保持良好的心态，培养学生勇敢、果断、敢于挑战自我的意志品质；在保护与帮助练习中形成互助、合作，关心帮助他人的良好体育品德。