【文档说明】《脚内侧拨球》导学案1-九年级体育与健康【人教版】.doc，共(3)页，56.500 KB，由小喜鸽上传

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脚内侧拨球年级九年级人数32课时学习内容足球脚内侧拨球学习目标1、认知目标：使学生在游戏中进一步了解足球，熟悉球性，提高球感。2、技能目标：通过练习让学生在游戏游戏中能够灵活应用脚内侧拨球，提高动作的协调性。3、情感目标：培养勇于克服苦难的品

质以及自信顽强的精神。学习重点重心低，拨球时触球部位准确学习难点拨球的力量与方向课的部分学习内容教师活动学生活动教学组织练习时间练习次数准备部分10min一、课堂常规二、准备活动1.热身跑在教师的带领下进行慢跑2.徒手操（1）头部运

动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）膝关节运动（5）弓步压腿（6）踝腕关节运动1.在指定地点集合整队2.向学生问好3.宣布课的内容4.安排见习生组织学生进行热身跑达到热身的作用1.示范正确动作2.组织学生进行练习，观察学生动作3.激发学生兴趣1.队列整齐2.精神饱满3.认真

听讲1.积极参与2.热情高涨1.积极练习2.动作做到位组织形式组织形式组织形式2Min3Min5Min1基本部分30min一、抢圈游戏：6人围成一圈，进行相互传球

进攻。圈内安排两人，进行抢断球防守。只要圈内一名队员触碰到传递中的足球，该名队员就与传球队员互换。传球队员可以进行小范围内的跑动传接球配合，抢球队员可以进行协作防守。二、脚内侧左右拨球动作方法：（以右脚开始为例）将球放置两脚之间，两膝微曲，重心落在两脚间，用右脚内侧拨球右侧中部，将球拨向左脚，

左脚同样用脚内侧将来球拨向右脚的来回拨球动作。重点：重心低，拨球时触球部位准确。难点：拨球力量与方向的控制。三、游戏：拨球接力方法：将学生分成人数相等的四队，站在起跑线后面进行比赛。游戏开始后，第一位同学行进间脚内侧拨球到标志物绕过标志物返回到起点把球交个下一位

同学，依次进行。1.讲解游戏规则2.学生分组游戏，教师巡回指导。脚内侧左右拨球教学教学步骤：1.原地脚内侧左右拨球动作讲解与示范。2.学生分组练习，教师巡回指导。3.集中纠正错误动作。4.学生分组练习，逐渐加快拨球速度。5.小比赛：30秒内

看谁拨得最多次。1.教师讲解示范游戏练习动作方法及规则，并强调注意事项。2.学生集体练习3、强调安全1.认真听讲游戏规则2.积极投入游戏3.体会动作要领1、积极练习2、体会动作要领3、纠正错误动作1.了解游戏规则2.积极进行游

戏，精神集中，遵守游戏规则。3.团结协助，注意安全。组织形式组织形式组织形式：－－－－▲▲▲▲10Min12Min8Min1次结束部分5Min

1.整队放松2.师生总结3.宣布下课4.送还器材1.集合整队2.指导学生进行放松练习3．课后小结，指出优秀生4.组织学生送还器材1.按照老师要求进行放松练习2.认真听老师总结，积极思考自己不足的地方3.和老师一起送还器材组织形式

5Min1课后作业复习脚内侧拨球场地器材操场，足球，标志桶运动负荷平均心率：120%--130%练习密度：60%安全提示1、课前将随身携带存在安全隐患的物件集中存放2、练习时注意力集中3、注意自身安全教学反思