【文档说明】《基本战术》导学案1-九年级体育与健康【人教版】.doc,共(2)页,77.000 KB,由小喜鸽上传
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篮球防守基础配合——夹击教学内容篮球防守基础配合——夹击教学目标1、认知目标:通过教学、讲解,发展学生快速反应能力,使学生掌握夹击配合时的脚步动作,提高学生防守配合的意识和能力,巩固学生技术课内容。2、运用目标:通
过练习,掌握篮球夹击配合的技术要领,体会夹击防守配合在篮球运动中的作用。3、情感目标:激发学生兴趣,提高篮球实战防守能力;团结、合作互助,培养集体主义精神。重点难点重点:夹击配合的动作方法,移动路线难点:夹击配合的时机,队员之间协调配合与应变场地器材教室一间黑板粉笔部分时间一、教学内容(
一)教学导入:1、夹击配合的含义:夹击配合是两个防守队员积极防守一个进攻队员的配合,它是一种积极主动、具有强烈攻击性的防守配合。准备部分3基本部分结束部分61(二)教学:1、夹击的要点:防守队员应在进攻队员运球或传接球的过程中,正确观
察判断选择夹击时机和位置,发现时机成熟应及时快速的到位。在夹击时应用大腿和身体挡住对手,挥动两臂封堵其传球的路线,不要急于抢球而造成犯规,临近的队员应及时补位。2、夹击的动作要领:(1)夹击时行动积极、果断,突然性强(2)选择恰
当夹击的时机、位置(3)充分利用身体、腿步及挥动手臂控制对手的活动和封堵其传球的路线二、教学:常见的夹击(一)中线与边线夹角处夹击配合。方法:④运球,4跟追防守,当④运球接近中线时,⑤立即迎上夹击(二)底角夹击配合:方法:④
传球给在底角的⑤时,2和3配合上前夹击⑤。此同时,要及时去切断⑤向④的传球路线1、课堂小结2,、师生再见课后小结