【文档说明】《增强安全意识提高避险能力》PPT课件2-九年级体育与健康【人教版】.ppt，共(75)页，20.747 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-73862.html

以下为本文档部分文字说明：

增强安全意识提高避险能力2019年4月13日，海南琼海市龙江镇蒙养村委会坎下村河岸附近，发生4名小学生溺水死亡事故。但由于溺水时间过长，4名学生经抢救无效死亡。学生赵某和学生李某，由于一件小小的纠纷，而大打出手，结果造成

双方，双双住进了医院，赵某腿部骨折，疼痛难忍，李同学头部受伤，缝合15针之多，当时昏迷不醒。据世界卫生组织统计，全球每年约有95万名儿童、青少年因伤害而死亡。国家儿童少年“安康计划”公布的数据：每年我国有近40至50万儿童受

到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名。未成年人已成为危险环境的受害者。一、安全观念决定安全行为：一、安全观念决定安全行为：伤害故意伤害非故意伤害（即意外伤害）是指无目的（

无意识）造成的伤害是指有目的（有意识）造成的伤害1、在我们日常生活中，有哪些行为或环境会存在危险因素？交通事故溺水中毒意外跌落等结合初中生特点和我校实际，易造成伤害的隐患类型主要有以下几种：1、交通事故造成的意外伤

害2、抽烟易引发火灾事故3、滥用（劣质）充电设备造成触电事故4、打架斗殴造成的伤害事故5、夜晚翻墙外出及上网造成的意外6、运动不当造成意外伤害事故7、嬉戏打闹种造成伤害或楼梯踩踏事故8、传染性疾病传播危险9、校舍栏杆等受强力造成垮塌事故10

、外来人员造成的意外伤害事故安全观念决定安全行为：伤害故意伤害非故意伤害（即意外伤害）是指无目的（无意识）造成的伤害交通事故溺水意外跌落等是指有目的（有意识）造成的伤害中毒2、缺乏安全意识的鲁莽行为会造成什么样的后果？轻者会使我们付出相应的代价，重者会丧失生命带来一系列的社会问题从而使父母受

到精神上的伤害和经济上的损失等。意外伤害是否可以避免，如何消除隐患，避免伤害事故发生？意外伤害虽然是偶然发生难以预料的事件，但并非不可避免。实际上，大部分伤害事件都有着自身的特点和规律，只要充分认识和重视，树立安全观念，积极预防，

提高避险能力，意外伤害是可以避免或降低危害程度的。二、预防意外伤害的原则和方法(一）预防意外伤害的三原则一、加强安全意识通过多种途径认识和了解各种意外伤害的特点、危害和预防方法，提高防范意外伤害的意识和能力。二、善于发现隐患主动观察周围环境，

发现可能导致意外伤害的危险因数。例如，在车辆密集的马路上嬉戏打闹，相互追逐。预防意外伤害的原则和方法三、主动消除隐患对于环境的危险因数要设法消除，对于危险的行为要加以矫正。例如，远离车辆密集的道路，在人行道上按序通行。讲一讲根据预防伤害事故三原则的要求，小组讨论常见意外伤害事故的预防

方法。交通事故、溺水、意外跌落、中毒触目惊心的数字：据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位的调查显示，青少年儿童面临的主要危险为车祸、溺水、跌落、烧烫伤、中毒、窒息、自杀七大类，其中车祸和溺水占非正常死亡的６５％。2、初中生预防溺水和交通事故的有关要求初中

生预防溺水的有关要求2019年4月6日至14日，11起事故，20人溺水，16人死亡，就发生短短9天内，而这还仅仅是新闻报道过的，在我们看不见的角落里，又会有多少爸妈在孩子冰冷的尸身前捶胸顿足、嚎啕大哭，多少家庭陷入

绝望。天气渐热，学生溺水事件丌断！溺水的危害你知道吗？人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将遭受丌可避免的伤害如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。一，远离野外危险水域一般发生溺水的地点在：水库、水坑、河流、溪边，游泳池……\游泳池为什么游泳池也会发生溺水呢？“在人们惯性

思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近6年泳池所发生的溺亡事故中，超过八成均在小区泳池发生，而且有增多的趋势。所以，丌管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会发生溺水危险，同学们丌仅要远离野外危险水域，在正规游泳池，

也要牢记游泳安全。二，游泳注意事项选择正规、安全的游泳场所必须在成人的陪同下游泳未成年人，去游泳一定要有成人陪同哦。做好准备活动，下水前应先热身，但丌宜太剧烈。丌要贸然跳水和潜泳，丌要在水下憋气。三，同伴落水，丌要错误营救！

安徽4名小学生手拉手救落水同学均溺亡2011年4月26日，生死关头，四双小手伸向落水同学……结果4名小学生手拉手救同学，丌幸都被急流冲走。落水者力大无比，稍丌留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。1、丌能手拉手施救学生没有足够的能力入水救溺水者，千万丌能下水救人，以免发生更多的悲

剧。2、丌能入水施救救援的第一要务是保证自身安全，丌然就是添乱，甚至可能引发更大的悲剧！四，同伴落水，如何正确施救？碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）在周边寻找漂浮物给落水者寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸。当

周围没有漂浮物或者竹竿时，可以用衣服打绳结抛向溺水者。五，丌慎落水，如何自救如果你丌习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，丌能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但丌要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力

，对你有很大帮助。假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救，千万丌可死死抱住救助者丌放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。六，溺水者上岸后的应急救治倒水预防溺水的基本要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安

全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。生命可贵，请远离危险水域，安全游泳！一节课的时间，会发生什么？据统计：中国每年交通事故21万起，因交通事故死亡人数均超过6万人，稳居世界第一。统计数据表明，每8.4分钟就有一人丧身车

轮，每2.2分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。咱们上课的时间，平均全国就会有6人丧生车轮之下，有21人因交通事故致残。初中生预防交通事故的有关要求骑车走路的安全要求：走

路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细瞧，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。二、行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事。（3）上、下班高峰

过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。（5）不与

同学在公路上逗打，不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物43（6）不准突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些都会导致驾驶员措施不力、判断失误，引发交通事故。51四、候车时也必须特别注意。在车没有来之前，一定要站在站台

台阶上，因为车速很快，如果离车太近，容易被卷入车轮下。当你需要乘坐的车开过来了，也不要着急，等车停稳后再从站台上下来按顺序上车。下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。三、危急时刻，科学救助研究表明，五分钟

之内如果进行了心肺复苏、人工呼吸的话。猝死者的生存率可以达到40-75%。而如果在五分钟之内不进行救助的话，每延迟一分钟生存率就会降10%！危急时刻，科学救助如果遭遇意外伤害事故，应该如何应对？一、冷静判断遇到意外伤害发生时，不要惊慌失措，要保持镇静，冷静判断意外伤害的现场环境和伤员受伤的

情况采取适当措施合理应对，或向有关人员和机构紧急求救。对仍处于危险境地之中的伤害现场，要尽快远离危险，避免更多的意外伤害的发生。危急时刻，科学救助如果遭遇意外伤害事故，应该如何应对？二、呼救求援根据《未成年人

保护法》的规定，未成年人不能参加抢险等危险性活动。在冷静判断之后，初中生应该主动向成人寻求支持，如大喊“来人啊，救命啊”，从而获得帮助；同时还要拨打急救报警电话，尽量提供各种必要、有用的信息，以利于急救部门及时派出急救人员及时赶到现场。自

主学习自主学习模拟求救练习危急时刻，科学救助如果遭遇意外伤害事故，应该如何应对？三、现场救护在专业救援人员到达意外伤害事故现场之前，对于处于危急状态下的伤员应采取必要的急救措施。例如，对于大量出血的伤员设法止血；对于有骨折的伤员进行固定；对于

没有心跳和呼吸者采取心肺复苏的办法进行急救。意外伤害紧急处理口诀“海姆立克急救法”发明后挽救了无数窒息者的生命摔倒骨头要固定，随意拉伸会加重；交通意外先呼救，专业人员来搬动；溺水先别忙倒空，没有呼吸按压救；煤气中毒先开窗，离开险境快抢救；

开水烫伤冷水冲，酱油牙膏不管用；气管异物先拍背，海姆立克施援手；食物中毒先催吐，保留样本交医生；动物咬伤用水冲，及时打针要防控。海姆立克急救法“海姆立克急救法”发明后挽救了无数窒息者的生命急救者从背后环抱患者，双手

一手握拳，另一手握紧握拳的手，从腰部突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升而挤压肺及支气管，这样每次冲击可以为气道提供一定的气量，从而将异物从气管内冲出。施压完毕后立即放松手臂，然后再重复操作，直到异物被排出。同学们，人的生命只有一次，不可能

重来！生命是最为宝贵的。自觉遵守相关的各种行为规范，是我们每个公民的义务，更是我们每个公民的责任。让我们携起手来共同呵护这生命之花，愿我们都能远离伤害事故、远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！最后祝大家快乐健康平安幸福