【文档说明】《基本战术》PPT课件2-九年级体育与健康【人教版】.ppt，共(4)页，181.000 KB，由小喜鸽上传

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篮球无球摆脱跑位探究案通过活动比赛学习：•无球跑动的队员决定传球的方向、方法和时机。持球队员要根据无球队员的情况行事。持球队员必须根据无球队员所占据的无人防守位置来预测同伴的打算,一个球员获得球后需要全体队员立即移动到空档,从而使持球队员有最广泛选择的传

球点。无球跑动的意义在于根据现有运动员的基本素质在各个区域上进行有计划的分配,以便在防守和进攻时发挥它们的最大能力。无球跑动不能盲目,必须要在一定的范围之内,运动员彼此之间要有和谐的配合,才能使比赛有张有驰地进行。无球跑动和跑位有着密切的关系,跑位的目的

主要是制造空档,以使本方的队员减少压力,顺利突破对手,制造场上的有利局面。无球跑动在跑动中要时刻注意场上的变化,尽量为同伴制造空档,给防守队员造成假象,将其从防守位置上吸引出来,以便使本队队员利用空档进攻。每个无球队员都要充分发挥自己的能力,在一定的范围内

不停地跑动,使对方队员总觉得场上到处有人跑动,本队队员利用时机造成空档，创造组织进攻和投篮的机会,给防守者造成更多、更大威胁。图解小组长带领学生游戏活动后个人进行体验，比赛活动中先体验技术组合，熟练之后加强比赛节奏。合作探究合作探究掩护时，掩护队员跑到同伴的防守

者前、后或侧面，保持适当距离（要符合规则要求），两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，准备抢篮板球或接回传球。比赛：进行半场对抗比赛，队员不能运球，通过运用所学的摆脱防守的方法来跑出空位接

球进攻篮筐。得分多的小组获胜。