【文档说明】《组合技术》教学设计1-九年级体育与健康【人教版】.doc，共(4)页，59.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：足球运球绕杆和正面双手头上抛实心球课型：实践课班级：九年级9班人数：46人器材：10根跳绳，10个实心球，5个标杆，10个足球课时：2课时教学重点1，熟练运用足球运球的四种用球部位，能顺利运球，绕杆通过。2，学生能熟练运用正面双手头上抛实心球教学难点1，熟练运球快速通过2，正面双手头上抛

实心球发力的连贯性教学目标一，认知目标：1，学生能熟练足球运球部位，及运球基本要领。2，学生能熟练记前抛实心球的动作要领和训练注意事项。3，从思想重视体育训练。二，技能目标：1，学生能熟练掌握一套锻炼的方法。2，学生能熟练运用足球

运球的四种用球部位，能顺利用球，绕杆通过，并基本提高运球速度。3，学生能熟练运用正面双手头上抛实心球的动作要领。三，情感目标：1，学生能自我评价认真听讲，看示范，积极模仿练习。2，发展了学生的足球运球技术，和上下肢爆发力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。讲课部教

学内容组织教法运动负荷次数时间强度分准备部分一，组织开始1体育委员整队报告人数2师生问好3教师检查人数4宣布本课教学任务5安排见习生二，准备活动1教师领跑如图所示2原地徒手操1头部运动2X8拍2单臂后振3腹背运动，二城吧，拍。4弓步压腿二城吧，拍5膝关节运动2X

8拍6踝关节运动2X8拍一足球运球绕杆儿练习动作重点：运一组织队形如图1全班排成四列横队集合。OOOOOOOOOOO“O”学生要求：快！静，齐，OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

OO“☺”教师☺精神饱满，图1见习生观摩或服务组织队形学生间距2米，器材间距5米如图2要求：1教师喊口令做示范2学生听口令，模仿做3队形由4列横对成蛇形队又变成长方形。OOOOOOOO•••••OOOOβββββOOO•••••OOOO☺OOOOO•实心球☺教师O学生β

标杆如图2组织队形，学生间距30米组间距5米如图3172分钟10分钟小中基本部分球绕杆练习。动作难点：控制球速，准确扰干杆。1教师分组运球练习五大组十小组多采用脚内侧向前运，脚背外侧向右运如图所示。2纠正错误动作练习1易犯错误：角尖触球纠正：提示运球部位2易犯错误：击球用力过大

3辅助跳绳练习：每运完一次回到队尾跳绳15次。二，正面双手头上抛实心球动作重点：双手能从头上快速抛向对方。动作难点：上下肢用力协调用力顺序握，曲，蹬，挥，1教师提问运动部位学生集体回答。2教师做示范后讲解要领。学生按教师分组后的顺序模仿练习，要求学生在

同组内轮换用求每人用求一次绕过实心球标杆儿实心球三个障碍。ωωωωωOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎◎◎◎◎•••••βββββ☺•••••OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOωωωωω

•实心球☺教师O学生β标杆◎足球ω跳绳如图3组织队形如图4，学生间距20米规则要求：1教师分组2教师讲解动作要领，并示范抛投3学生听哨声，同时模仿。4学生持球模仿练习五次左右。5教师帮助纠正动作6教师强调安全停实心球。7学生每抛完一次回到队尾做俯卧撑每人五次。增强上肢力量8运球，俯卧撑循环

练习每人8次1015分钟中基本部分拨，收教学任务：1徒手模仿练习2握球模仿练习3帮助指导纠正动作易犯错误1双手用力不均2抛执过高纠正方法：意识发法和用力技球法4辅助练习：俯卧撑。☺OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

OOOOOOO••••••••••βββββ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO•实心球☺教师O学生β碉堡◎足球图4813分钟强结束部分1拉伸放松听口令；跟我做；2动作要

慢：伸展臂；下面条3集合总结4布置作业回收器材组织队形：如图5要求：1教师引领，学生模仿练习，动作要求慢放松做。2集合要迅速，整齐OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO↓↓☺OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO↓↓OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO☺图5OOOOO

OOOOOOOOOOOOOOOOO5分钟小