【文档说明】《正手挑后场球》教学设计3-九年级体育与健康【人教版】.doc，共(3)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课时计划教材羽毛球正手挑球器材球拍24个、平板电脑5个、球若干、大屏幕教学目标1、学生能积极主动参与到学、练中去，了解挑球在羽毛球比赛中的战术作用。2、学生明确理解正手挑球动作要点，85%以上学生基本掌握技术动作，发展学生灵敏性、协调性

。3、通过互助练习帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。教材重点展腕、发力击球教材难点击球时机的把握，前臂和手腕手指的协调发力教学部分时间教学内容教师活动学生活动组织及要求设计意图总学练准备部分10分钟8分钟一、课堂常规体委组织集合二、回

顾上节课内容选出优教信使布置的高远球动作练习学生反馈的优秀视频三、准备活动1、慢跑(1)后踢步（2）高抬腿（3）单脚跳左右2、热身操头部运动、腕部运动、肩部拉伸、腰部运动、腿部拉伸膝关1、接受体委报告2、师生问好3、安排见习生通过大屏幕播展示学生完成作业情况视频1、

带领学生慢跑并喊口号2、组织学生进行简单的步伐练习3、带领学生做自编的羽毛球热身操1、体委整队，清点人数3向教师报告人数3、师生问好认真观看动作视频，发现并改正自己的问题1、集合迅速，队伍整齐2、按照教师要求做准备活动3、

动作到位连贯一致4、积极参与热身当中组织：****************************0要求：集合迅速无声要求：认真观看组织：*****0*****要求：注意力集中，动作到位，充分活动身体各个关使学生养成良好的行为习惯，注重养成教育充分热身，防止运动损伤基

本部分结束部分25分钟10分钟20分钟8分钟节运动、手臂旋转、准备姿势一、利用平板电脑观看羽毛球正手挑后场球技术视频，问题（1）正手挑球时身体的主要发力点在哪个部位？（2）挥拍时能否击中球拖的关键在于什么（3）简述正手挑球的技术动作二、羽

毛球正手挑后场球正手挑球时，采用正手握拍法，右脚向右前方跨出一大步，脚尖正对来球方向成右弓箭步。前臂充分前伸并外旋，手腕尽量后引，左臂自然张开保持身体平衡。击球时主要利用前臂内旋和手指手腕的力量，在身体右侧下方，向右前方至左上方挥拍击

球，将球向前上方击出。击球后右脚后跟蹬地回收，将球拍回收至胸前还原成准备姿势。素质练习1、给学生分四组，一组一个平板，带领学生观看视频2、布置三个问题问题3、组织学生观看讨论学习1、教师示范完整的动作2、教师分解动作示范并讲解3、

组织学生进行徒手分解练习4、组织学生进行徒手完整动作练习5组织学生原地打球练习6组织学生完整动作打球练习7、指导纠错8、选出动作标准的学生进行展示9、进行点评10、对学生易错和重难点再次讲解1、讲解练习1、认真观看视频2、积极动脑思考老师提出的问题3、同学之间互相研究讨论4

、总结答案1、认真观看示范2、认真听教师讲解3、积极认真跟教师练习4、听从教师指导，并改正错误动作5、积极按教师分组进行打球练习6、听从教师指导7、观看学生展示8、听教师点评9、认真听教师的易错动作和重难点讲解1、认真听教节认真积极观看视频，要求：认真观看视频讨论解决问题组织：四人一

组，一个打球，一个抛球，两个捡球，抛球的和打球的站在球网的两边要求：积极动脑思考，积极认真练习，发现并改正问题练习：使学生更直观，易于模仿，易于掌握技术动作培养学生认真观察自主学习的能力培养学生勇于展示自己的精髓分为四组，第一组跳绳练习，第二组进行仰卧起坐练习，第三组进行绳梯练习，第四

组进行哑铃练习一、集合整队二、放松三、总结四、安排学生回收器材项目及要求2、组织练习，给学生分组3,、给学生计时4、鼓励学生1、口令集合2、带领学生放松3、讲评本课4、安排学生送还器材，师生再见师的讲解练习要求2、积极参与练习1、迅速集合认真放松2、听教师点评3、安排学生回收器材，师生

再见****************要求:认真练习，注意安全要求：动作标准组织：围成圆形*****0*****使学生充分放松全身肌肉，防止肌肉酸痛运动负荷预计平均心率125--130强度中等生理曲线预计课后反思