【文档说明】《正手发高远球》教学设计2-九年级体育与健康【人教版】.docx，共(3)页，17.676 KB，由小喜鸽上传

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正手发高远球教案教学目标：1、学习羽毛球基本握拍与正手发高远球动作，使学生对羽毛球运动有所了解2、通过本堂课学习羽毛球基本技术动作，让80%以上学生掌握羽毛球正手发高远球技术3、锻炼学生身体，激发学生对参与体育运动的积极性，提高自身的协调配合能力重点：掌握正确握拍方法难

点：找好击球点，身体协调发力内容学生活动组织与要求准备部分一、课堂常规：集合整队，清点报告人数师生问好，宣布本次课的任务安排见习生，检查服装二、热身活动：1、绕羽毛球场匀速慢跑5圈，慢跑的过程中，注意前后距离

的间隔2、行进间准备活动A、单脚跳B、高抬腿C、并步跳D、往返跑3、拉伸运动组织队形：************************************△要求：静快齐，充分活动，动作大方组织：成一路纵队

绕羽毛球场匀速跑组织教法：教师讲解并示范领做基本部分一、学习正手握拍正手握拍：将手掌自由伸开，轻轻握住握柄，将拇指指腹置于拍柄宽面处，食指置于拇指对应的异侧，中指、无名指、小指并在一起，与食指之间有空隙。二、学习正手发高远

球正手发高远球（右手为例）：握拍：正手握拍发球站位：左脚在前、右脚在后，两脚成丁字站位，身体直立；侧对球网。发球准备姿势：正手握拍、手腕放松，球拍置于身体后方。挥拍动作：球拍自然下垂，挥拍过程中身体重心由右脚转移到左脚。击球部位：击球瞬间球拍要正对球，不要切。击球发力位置：用手腕曲

收的力量向前上方击球。收拍动作：击球结束之后，不要立即停止击球动作，进行随挥收拍动作。三、游戏：持拍托球接力方法：将学生分成人数均等的四小组，每组第一个同学持拍托球跑步绕过终点的羽毛球回到起点，将球传

递给下一个同学，依次类推，看哪个队率先完成。规则：跑的过程中如球落地，则从落地点重新开始。途中手不能碰球，传递球的时候，不能用手传球，只能用球拍进行交接。组织：教师讲解示范正手握拍的技术教师组织学生进行握拍练习并

巡回指导，及时纠错学生分小组练习教师讲解示范，正手发高远球动作组织学生徒手发高远球挥拍练习教师下达任务，分好组让学生进行练习，并巡回指导纠错要求：学生认真练习教师点评并请做的好学生进行展示（学生个人展示）5、进行表扬和鼓励教师讲解示范游戏方法和规则将学生分成四组，组织学生进行游戏要求：学生积极参与

游戏结束部分1、集合、整队2、放松活动，全身心安静下来深呼吸3、课堂小结，布置课后练习4、宣布下课，师生再见5、回收器材组织：如上图教法：小结上课情况，布置课后复习任务，师生道别认真听老师总结点评，服从老师安排

场地器材羽毛球场地羽毛球拍20副羽毛球5桶运动负荷平均心率：125—140课后小结