【文档说明】《常见传染病的预防》PPT课件5-七年级体育与健康【人教版】.ppt，共(19)页，5.321 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

常见传染病的预防主讲：冯云霞乙肝、手足口病、水痘、腮腺炎、流感等问题一：同学们还记得小时候都打过哪些预防针？问题二：大家想一想为什么我们从出生就要打预防针？我们打了预防针就不会生病了吗？天花与皇位因得过天花病而得

皇位的康熙，皇位与得天花有什么联系呢？下面让我们一起走进这段历史，来了解这个故事。打败天花--牛痘接种(天花病得到遏制)漂亮的挤奶女郎琴纳牛痘疮疹中的浆液接种天花浆液免疫力治愈天花【鼠疫】第一次是席卷欧洲的黑死病，使欧洲人数骤减。第二次是1898年，爆发于

印度孟买的大鼠疫，使上千万印度人丧生。第三次是鼠疫便是爆发1910年的中国东北，则是鼠疫最严重的时期。无硝烟的戓争在西班牙人殖民美洲之时就曾经利用天花为武器，几乎灭绝了玛雅文明，因为北美洲没有天花，所以抗体很弱，玛雅人经不起天花的考验，直接死

亡人数不下2000万。通过上面的故事你们了解传染病了吗？请同学们试着判断一下，表格中哪些是传染病、哪些不是传染病？疾病名称是否传染疾病名称是否传染流感近视眼手足口病水痘贫血龋齿肺结核蛔虫病腹泻流行性乙型脑炎是是不是是不是不是是不是不是是传染

病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）感染人体后引起的带有传染性的疾病。世界卫生组织报告，每年全世界至少由1700万人死于传染病，其中900万是儿童。什么是传染病？传染病的危害：对个人的危害：•损害健康，危及生命。•影响学习、生活。•影响生长发育。对家庭的危害：•可能传染给家人并损害其健康。

•耗费精力呾金钱，加重家庭负担。对社会的危害：•危害整个人类的健康。•消耗社会财富，影响社会发展。•引起社会恐慌。传染病的种类•流行性感冒、肺结核、麻疹、腮腺炎等。呼吸道传染病•霍乱、细菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、各种肠道寄生虫病等。肠道传染病•沙眼、红眼病、疥等。接触性传染病•梅病、淋病、艾滋

病等。性传播疾病•疟疾、流行性乙型脑炎、狂犬病、鼠疫等。虫媒/动物疫传染病•乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。血液性传染病1、甲流是甲型H1N1流感的简称，是一种由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲流，有哪些明显症状呢？例丼常见传染病:2、腮腺炎3、流感4、肺结核5、腹泻6、水痘7、手足口病提问

：传染病对人类健康产生巨大的危害，那它是怎样传播的呢？传染源体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人呾动物，包括病人、病原体携带者呾受感染的动物。传播途径病原体在外环境中经历的全部过程。易感人群对某种传染病缺乏免疫力，容易感染这种病的人群。动动脑：如果缺少哪些

条件或哪一个条件就可以避免传染病的传播？提出探究问题：传染病对人类这么恐怖，我们要怎样预防传染病呢？你们有预防传染病的经历吗？通过上面的学习那么我们该如何来有效的预防传染病呢？1、避免接触可能生病的人；

2、经常用肥皂水洗手，尤其在咳嗽戒打喷嚏后要洗手，避免触摸口鼻；3、避免前往人群拥挤场所；4、开窗透气，增加室内空气流动；5、保持良好的卫生习惯，包括睡眠充足，膳食营养和坚持锻炼。6、出现发热、咳嗽、流鼻涕等症

状要及时就医。同学们，希望我们都能养成“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风”的良好卫生习惯。传染病是可控、可防、可治的，让我们行动起来，防控传染病从我做起。防病口诀：洗净手、喝开水吃熟食、勤通风远离病、晒衣被总结：1．通过这一节课的学习你有什么收获？说出来

和大家一块分享！2.通过对传染病的了解，我们要怎样去关爱传染病人，和他们相处？作业：完成一份宣传作品手抄报。要求：（1）内容：与传染病有关的基础知识、防治方法或心理指导。（2）形式：文字、图画、诗歌均可。（3）与其

他同学合作完成。（4）作品中要注明学校、班级、制作人。再见！