【文档说明】《原地侧向推实心球》教学设计4-七年级体育与健康【人教版】.doc，共(4)页，156.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-73537.html

以下为本文档部分文字说明：

七年级《体育与健康》水平四教学设计课题1、原地侧向推实心球2、游戏：兔子舞班级七（14）人数40日期执教张步平教学目标1、认知目标：初步学习原地侧向推实心球技术动作,通过信息技术与数字资源的融合,使85%以上的学生基本掌握原地侧向推实心球的技术动作。2、技

能目标：通过练习,发展学生的上下肢腰腹力量等素质,体验推球出手时无明显停顿，下肢积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快，全身各种力量的协调配合能力。3、情感目标：通过教学,激发学生对推实心球的学习兴趣,引导学生自主合作探究是学习意识,提高学生自觉遵守纪律，增

强生命安全意识，培养学生吃苦耐劳的精神。重点难点重点：用力顺序和出手速度难点：最后用力与合理出手角度的结合教学方法示范、讲解、分解练习、完整练习、男女分组法教学器材实心球40个小足球场地录音机一台教学卡片课的结构教学内容

运动负荷教与学的活动组织与要求次数时间强度课的准备部分（一）课堂常规1．整队,报告出席人数2．师生问好3．宣布本课内容4．提出学习要求。5．安全教育（二）准备活动1、随着音乐做热身慢跑，听哨声向跑。2、听数找伴，做抱团游戏。3、各种姿势花

样跑：后踢腿跑、外摆腿跑。4、绕圈做腹背3’9’小中中教法：1.宣布本课内容2.提出学习，要求安全教育学法：1.知道本课学习内容2.明确本课学习要求教法：教师简单介绍游戏规则，口令指挥学法：学生听口令认真完成学习的任务。教法：提出练习要求，巡视指导，共同参与学生练习组织：●●●●●●●

●●●●●●●●●●●●●▲要求：快.静.齐明确目标,充满信心组织：绕圆圈慢跑要求：跑动轻松自然，精神饱满。课的基本部分运动、两人一组压肩、前后绕环、活动身腿（一）组织学生观看数字资源比赛片段激发学习兴趣,观看微课视频课件,设疑。（二）随老师徒手做侧面推实心球练习（

三）各种方法自抛自接实心球1、体前抛接2、背间抛接3、举脚抛接4、穿裆抛接（四）教师示范并随老师做实心球握球练习1、握球和持球方法2、持实心球向前下方推出3、持实心球向胸前方推出4、持实心球向前上方推出（五）做原地侧向推实心球练习(提示重难点)。1、徒手做原地侧向推实心球预备姿势的练习2、持重量

较小的实心球做原地侧向推实心球预备姿势的练习16中小学法：明确练习要求，学生按节次集体进行练习教法：1.讲述方法，规则和要求2.口令指挥，组织游戏3.共同参与，师生同乐学法：1.明确方法规则和要求2.慢跑中听口令做游戏3.积极参与，友好合作教法：1、讲解示范，提出要求.口

诀：蹬地送髋脚用力，抬头挺胸别忘记，两手挥臂似软鞭，协调用力快准狠。2、巡视指导，启发思考学法：1、明确要求，自由结伴2、合作学习，注意安全3、互相评价，激励提高重点：用力顺序和出手速度难点：最后用力与合理出手角度的结合组织：两路

纵队要求：集中注意力，随机应变，反应灵敏组织：散点要求：积极体验，相互激励竞争进取课的基本部分课的结束部分3、原地侧向推实心球预备姿势练习4、原地侧向推实心球练习原地徒手做侧向推实心球动作练习体会用力顺序：蹬、转、

挺、推、拨(六)兔子舞练习口诀：“左、左，右、右，前、后、前！前！前！”英语口诀：“left,left,right,right,let'sgo,down,go!Go!Go!”男女分组逐一举行放松整理与小结：«健康歌»（音伴放松）1、集合队伍，放松活动2、小

结讲评，发扬先进学法2、师生道别，收拾器材3/513/5113’4小/中中中/大中/小要求：认真听讲、看示范、积极模仿练习，注意安全。要求学生用英语喊出口诀教师指导:巡回指导、个别纠错教法：1、简述规则，提出要求2、男生练习，女生加油助威3、女生练习，男生加油助威音乐伴奏，共同

练习学法：集体练习，感受快乐教法：4、小结点评，激励学生教法：1、学生模仿，身心放松组织：小足球场要求：注意安全，遵守规则教师是临场裁判员要求：热情参与相互配合相互鼓励注意安全要求：身心放松，活泼欢快场地器材足球场录音机一台实心球若干安全保障1、课

前检查器材2、课中注意体醒3、增强安全意识预计全课密度基本练习练习强度45%35%中上课后反思本课介绍推实心球与推铅球是相同技术动作,通过信息技术与数字资源融合体育教学之中,通过数字资源播放铅球比赛视频片段更好的激发学生对学习推实心球的学习兴趣。通过自制微课视频课件,使学生通过放慢动作更好

的感悟身体姿势和器械的位移变化,使学生进一步感悟规范动作的要领在,增加学习兴趣的基础上更好掌握技术动作。教学中由慢到快,由分解到完整,循序渐进,使85%以上的学生从理性到实践感悟,基本学会了原地侧向推实心球的技术动作。做到了以学生主体发展为中心,通过按能力分组练习,运用不同的

教学方法和手段让学生来主动积极参与练习,使每一个学生都有技能的提升,从而这节课的教学目标达成很好,提升技能发展体能。在今后的教学中要注重从细节考虑,重点从语言组织、上课激情两方面提高,体育课要语言简练,重点突出,不断提高学生参与的积极性,不断提升教学质量。