【文档说明】《力量练习》PPT课件2-九年级体育与健康【教科版】.ppt，共(7)页，66.500 KB，由小喜鸽上传

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快速跑仪征市实验中学王继敏•一指导思想•本课以《体育健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的指导思想。充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。在教学过程中培养学生思维能力、竞争意识。同时重视对学

生积极参与、公平竞争等思想品质的培养。在教学中灵活运用小组竞赛提高学生的学习能力，发挥学生的参与体育活动的积极性。•二教材分析•快速跑是田径教学的主要教材，也是初三体育中考必考项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快

速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，快速跑对于促进学生的生理、心理健康起着积极的作用。快速跑可以提高学生的灵敏、速度力、量等身体素质。••三学情分析•根据九年级学生自

制能力和理解能力比较好，结合教学实际情况，本课通过教师的示范、语言的激励、学生的展示、学生的竞赛等教学手段，激发学生学习的积极性。让学生体验运动带来的快乐，达到增强体质、增进健康的目的。•四重点难点•重点：发展快速跑的能力•难点：加大步幅加快步频•五教学策略•本课综合运用表扬鼓励

、讲解示范、重复练习组织竞赛等多种教学方法。学生的学法有观察模仿、小组竞赛、自我展示等方法。首先通过行进间高抬腿和后蹬跑的练习发展学生的步频与步幅，其次通过原地高抬腿接加速跑锻炼学生的反应和加速能力，最后通过小组竞赛发展学生的快速跑综合能力。