【文档说明】《跑的练习与游戏》PPT课件3-七年级体育与健康【教科版】.ppt，共(15)页，1012.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-73225.html

以下为本文档部分文字说明：

初中体育《接力跑和游戏》接力跑教材分析学情分析教学目标教法学法重点难点场地器材教学过程一、教学思想根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自

创、互评等教学手段提高运动技术返回二．教材分析接力跑是初中《体育与健康课》水平五高一年级田径模块教学中快速跑中的一节内容，本节课是第一课时,本内容共四课时。拓展素质练习《障碍跑》。是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目

之一。返回三、学情分析本课面对的是7年级的学生，学生的体育素质基础良好，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。我校秋季田径运动会的召开，最能激动全班的接力跑深受学生喜欢，学生对接力跑的学习兴趣比较浓，以接

力跑作为本节课的内容会有意想不到的收获。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。返回四、教学组织本课的教学指导思想主要采用教师指导,学生反复加强练习的教学策略,发展学生的个

性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标.全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理,紧凑,流畅,新颖返回五、说教法学法教法设想：

为达到教学目的，充分突出和突破教学的重、难点，本着从教学的实效性和创新性原则出发，主要采用递进教学法、分层次教学法、讲解示范法等。学生反复加强练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标返回说过程一

、准备部分10’1、课堂常规2.本课的教学内容及目标要求3、通过慢跑和口令击掌4、游戏：跳棒接力赛二、基本部分30’1、教师与一学生配合讲解示范两种传接棒的动作方法，重点演示了交接棒的手型，并指导学生集体模仿练习。2、接力比赛三、

结束部分5’教师指导放松返回教师进行持棒起跑的讲解示范，并与体育骨干配合做示范，让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解各个技术环节过程六、说课的负荷整体练习密度35%-45%左右全课平均心率140次/分左右，课中最高心率145次/分左右，在做起接力时达到最高峰。返回七、场地

器材安排跑道，标志桶12个，接力棒4个返回八、教学反思学生的灵敏素质太差，需加强练习返回教学目标认知目标：学生能够说出接力跑中上挑式和下压式两种接棒方法的动作要点。技能目标：通过练习85%以上的学生能正确掌

握交接棒技术；75%以上的学生能在接棒区内合理交接棒。情感目标：学生乐意进行不同方法的传、接棒的练习，具有合作精神，配合的意识。返回教学重、难点接力跑技术教学的重点是传、接棒技术和速度的衍接，难点是在接力区内用高速度跑完成传接棒技术返回原地摆臂练习原地练习一：1、2、3接，教师口令指挥，各做

2遍原地练习二：1、2报数插开练习，1左手传2右手接以次向前，然后后转练习。1212返回返回