【文档说明】《足球》教学设计4-七年级体育与健康【教科版】.doc，共(2)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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跨越式跳高教案班级:教师：课时：时间：教学内容跨越式跳高游戏教学目标1、学生明确跨越式跳高的全过程的概念2、在练习过杆动作时能过做到右脚绕过，左脚绕摆跟过，并且能够移重心。3、在游戏练习中，同学之间能相互协作，配合默契，为本队争光。4、培养学生的集体荣誉感，培

养良好的师生关系。教学过程课的内容主导活动主体活动组织与要求激发兴趣1、课堂常规2、热身运动绕学校的自然环境三分钟慢跑。3、关节操：八节一般性关节操专门性关节操（踢腿，腰部，踝腕）附加跳高中的绕摆动作1、检查人数和服装2、安排见习生3、安排摆放器材4、提出跑的过程中的要求5、示

范、口令提示1、体育委员整队2、小组长带领本队学生在现有规定的地理范围内任意图形跑3、模仿听口令练习4、集中进入上课状态1、四列自由横队＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊2、要求：跑动时后者按前者的足迹跑合作创新1、跨越式跳高和学生一起探讨跨越式跳高的动作概念

学习跨越式跳高中的过杆动作（原地分解动作练习、原地过低中高度橡皮筋练习）2、游戏冲锋前线：分四组，每组四张垫子，俯卧匍匐前进通过垫子，用肘关节以下着垫1、完整动作示范2、挂图简要讲解3、分解4、重点讲

解示范1、领做2、口令提示3、语言激励4、巡回指导5、提出要求与游戏规则10、做好裁判工作11、小节1、认真听讲2、积极思考3、总结发表自己的意见1、模仿练习2、纠正与提问3、互相观察4、自我暗示5、相互协作6、互相鼓励加油10习生协助做好

裁判工作11、自评1、男女生两组十字形2、****放松练习1、放松练习坐在垫子上带领做各种放松练习2、总结评价收器材3、师生再见1、边讲解边示范2、放音乐口令提示3、提示1、听音乐模仿练习2、学生在欢快的心情中和老师说再见1、组织：

垫子围成的同心圆场地器材：垫子16张跳高架两个皮筋四根小结