【文档说明】《中国与奥林匹克运动》教学设计1-七年级体育与健康【教科版】.doc，共(6)页，81.500 KB，由小喜鸽上传

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体育理论课《中国与奥林匹克运动》课的设计一、教材的分析与处理：2008年的奥运会在中国的北京举行，这是一件令全国人民骄傲和兴奋的大事。围绕着奥运会，本课带领学生共同走进奥林匹克的世界，感受奥林匹克精神，了解中国和现代奥林匹克

运动会的渊源关系。作为新世纪的中学生，应该在熟悉中国历史的基础上，进一步了解奥运会的有关知识，宣传奥运，参与奥运。这将是一个令学生们兴奋的话题，也是能够充分激发学生灵感、激起思想火花的话题。通过教材教学，能激励着人们向着更高、更快、更强，向着和平、文明，向着健康、美好，向着发展自我，

完善自我去努力奋斗并不懈地追求，并从心灵深处产生强烈的爱国主义，为国奉献思想。教材选用体育与健康（全一册、教科版）课本第一部分第四章《中国与奥林匹克运动》，内容包括：第一节：旧中国：走进奥运—难忘而艰辛的历程；奥林匹克运动传

入我国与在我国的初步开展，与奥林匹克运动的实质性接触；第二节：新中国：走进奥运—坎坷、尊严与荣誉；第三节：进入奥运大家庭：辉煌的中国奥林匹克运动成就；北京奥运会相关内容二、本课的主要内容设计为三大板块：第一部分为“重返奥林匹亚”。简要回顾古代奥运会的发展历程，使学生能够对古代奥运会的发起

和终止有概括性的了解。第二部分为“复兴古代奥运会”。简要回顾现代奥运会的发起，使学生了解到第一届现代奥运会举行时。第三部分为“中国与奥林匹克运动”，是本课的重点，以“奥运三问”为线索，让学生了解到三方面的内容：1、中国第一次派运动员参加奥运会的情景2、

中国第一次获得奥运会金牌的情景3、中国成功申办奥运会的情景，从而激发学生民族自豪感。本人对此教学，准备一课时，为丰富课堂内容准备了一些拓展性内容，主要利用制作成的课件向学生作介绍，另外，课件中将采用大量的图片供学生欣赏，目的

是提高学生对体育理论课兴趣，使课堂显得生动、活泼，加深学生对知识的了解。教学还结合学生自习、小组合作学习、教师提问、学生解答、教师点评、总结等方式，目的使教学中师生产生互动，活跃课堂气氛，提高了学生学习积极性。本课又以增加了奥运会知识竞赛，要求学生踊跃发言回答问题，无论对错没关系，有

发言，就有知会，为自己的小组得分，取得胜利。目的使学生在学习过程也体现“更快、更高、更强”奥林匹克格言以及“重要的是参加，而不是取胜”奥林匹克名言。具体处理方式：第一节古代奥运会问题导入引出——介绍古奥运会起源、项目——欣赏艺术

图片——介绍古奥运会兴衰——教师点评总结（大概用7分钟）第二节现代奥运会问题导入引出——讲解说明结合提问现代奥运会的诞生与发展——教师点评、总结（大概用时8分钟）第三节中国与奥运会匹克运动问题导入引出——讲解中国与奥运会关系历程——解说及图片欣赏——

教师点评总结——结合书本小组合作学习北京奥运会及申奥历程——教师点评总结——奥运知识问答竞赛——教师总评、宣布竞赛成绩——布置作业、结束语大概用时30分钟。体育理论课《中国与奥林匹克运动》教案一、教学目标通过学习，了解古代奥运会的起源与终止；了解现代

奥运会的诞生；了解中国与奥运会的关系。通过学习，理解奥林匹克精神，并从内心处产生要强身健体、要爱国，与人要团结、友爱、合作。二、教学重点新中国在奥运会比赛中取得辉煌成绩三、教学过程（一）导入课题（未打开课件之前）打开刘翔图片，

同学们！你们都知道这是谁吗？他是在哪届奥运会上获得冠军？他是参加什么项目的？在那届奥运会上中国共获得多少枚金牌？金牌总数排名第几？（学生回答）你们想不想了解更多的奥运会知识呢？今天这节课，我们就来了解更多的奥

运会知识吧。（打开课件封面“课题：中国与奥林匹克运动”）（二）课的内容本节课主要从三个知识点来了解奥运会知识，分别为古代奥运会、现代奥运会和中国与奥运会的关系，这里大家注意一下，我们学习了解奥运会知识同时，本节课前半部分

我们学习奥运会知识，后半部分我们会进行奥运知识问答竞赛，请同学们认真听讲，踊跃回答老师的问题，对错没关系，答得对的，都能得分，最后小组累积得分多者获胜。（问题导入引出）刚才我们前面所说的，中国运动员刘翔获得2004年雅典奥运会跨栏冠军，2008北京举办了奥运会，我们今天所讲的奥运

会通常指现代夏季奥运会，那么，从第一届现代奥运会举办之前，有没有举行过奥运会呢？它又是怎样起源的？都有哪些项目？先来学习了解古代奥运会吧！（打开古奥运会链接：“古代奥运会”）（预计用7分钟左右）（介绍古奥运会起源、项目）奥运会的起源，实际上与古希腊的社会情况有着密切的关系。公元

前9-8世纪，希腊氏族社会逐步瓦解，城邦制的奴隶社会逐渐形成，建立了200多个城邦。城邦各自为政，无统一君主，城邦之间战争不断。为了应付战争，各城邦都积极训练士兵。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事

训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮身体，而体育是培养能征善战士兵的有力手段。战争促进了希腊体育运动的开展，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。连续不断的战事使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息的和平环境。后来斯巴达王和伊利斯王签订了"神圣休战月"条约。于是，为准

备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。《神圣休战条约》，条约规定：奥林匹亚为定期举行庆典地，是神圣不可侵犯的和平圣地，庆典期间，任何人都有不得携带武器进入奥林匹亚，否则就是对神圣条约的背叛，各城邦都有权对背叛者进行制裁。《神圣休战条约》贯彻伊

始，便被认为是古代奥运会开端之时，伊菲道斯便成为了传说中的古代奥运会创始人。公元前776年所举办的竞技会即第一届古代奥运会，并确定从此后每四年举办一届。古奥运竞技项目古代奥运会开始时竞技项目极少。以第1届到第13届只有一项短跑，距离为192.27米，正好是运动场的

长度，所以也叫场地跑。后来又逐渐增加了长跑、五项全能（赛跑、跳远、标枪、铁饼和角力）、摔跤、拳击、四马战车、赛马、武装跑等运动项目，古代奥运会项目发展达到了20多项，且大多与军事技术和军事训练有关。（教师点评总结）在人类历史发展的长河中，除了宗教这一古老

的社会文化现象外，奥林匹克运动可以称得上是一个历史最为悠久的社会文化现象。奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名。第1届古代奥运会于公元前776年举行，到公元394年共举行了293届。运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥

林匹克周期，一个奥林匹克周期，不管举行与否次数照算。古代奥运会所表现出的和平意愿这些到现在还得到了继承与发展。（问题导入引出）刚才我们已经了解了一些古代奥运会知识，自然想到现代奥运会，那么现代奥运会又是如何诞生的？如何

发展到现在？（打开“二现代奥运会”链接）（大概用时8分钟）（讲解说明现代奥运会的诞生与发展）在沉睡一千多年之后，于18世纪初英、法、德等国的一些学者、专家相继去奥林匹亚访问考察。19世纪80年代，德国的考古学家取得了突破性进

展。到1881年，古奥运会遗址的主要设施终于重见天日。1893年，根据"奥运之父"顾拜旦的建议，在巴黎举行了讨论复兴奥运会问题的国际性体育会议。1894年1月，顾拜旦草拟了复兴奥运会的具体步骤和需要探讨的10个问题，致函各国体育组织和团体。6月16日，"国际体

育运动代表大会"在巴黎索邦神学院开幕，到会代表79人，代表着12个国家的49个体育组织。有2000人参加了开幕式。大会通过了《复兴奥林匹克运动》的决议。6月23日成立了国际奥林匹克委员会。国际奥林匹克委员

会的成立，标志着奥林匹克运动的诞生。首届奥运会于在古奥运会的发源地希腊雅典举行。希腊诗人维凯拉斯任国际奥委会第一任主席，顾拜旦任秘书长。现代奥运会是国际体育比赛规模最大、水平最高的综合性运动会。从1896年至今已有100多年的历史。现代奥运会分为夏季奥运会和冬季奥运会。通常说的奥运会指

现代夏季奥运会。夏季奥运会从1896年举行第一届到2016年为止，按4年1届计算，共31届。因为第一次世界大战的1916年（第6届）和第二次世界大战的1944年（第12届）、1948年（第13届）停止举行。所以，实际上现代奥运会共

举行了28届。比赛项目以北京奥运会为例共28个。包括田径、游泳、体操、足球、篮球、排球、曲棍球、举重、自行车、摔跤、柔道、跆拳道、射击、射箭、击剑、皮划艇、赛艇、帆船、水上运动、铁人三项、马术、拳击、手球、现代五项、乒乓球、网球、棒球和羽毛球。（

问题导入引出）同学们！中国是何时加入国际奥委会的？何时开始参加现代奥运会的？自正式参加奥运会以来各届运动员表现如何？北京又如何申奥成功？下面我们就来了解中国与奥运会。（打开“三我国参加奥运会的历史情况”链接）（大概用时30分钟）（讲解中国与奥运会关系历程）旧中国：走进奥运—

难忘而艰辛的历程；１８９６年，第１届奥运会召开前，国际奥委会曾通过法国驻华使馆向清政府发出邀请。但当时的清政府正处于内忧外患之中，对体育事业毫不关心，所以没有应邀参加。１９２２年，国际奥委会选举我国王正廷为国际奥委会委员。１９２４年，中国第一个全国

性体育组织--中华全国体育协进会成立。同年派出三名网球运动员，在法国巴黎举行的第８届奥运会上作了表演赛（奥运会无正式网球赛）。４年后，中国又派宋如海观光了在荷兰阿姆斯特丹举行的第９届奥运会。１９３１年，国际奥委会承认中华全国体育

协进会。1932年第10届奥运会在美国洛杉矶举行。因“九一八”事变，当时的国民政府原准备派队参赛的计划落实。后因传闻日本密谋由伪满洲国代表中国参加奥运会，在张学良将军的热心资助下，派出一个代表团。教练宋君复，选手刘长春。刘长春在100米、200

米预赛中均被淘汰。1936年第11届奥运会在柏林举行。国民政府派出包括武术表演的运动员69人参加。但比赛结果队符宝卢撑竿跳高进入复赛外，其他都在初赛中被淘汰。1948年第14届奥运会在英国伦敦举行，我国派出名运动员参赛，但各项目均未进入决赛。在此期间，国际奥委会于１９３９年、１９４７年选

出了我国孔祥熙、董守义为国际奥委会委员。新中国：走进奥运—坎坷、尊严与荣誉１９４９年，新中国成立后，原中华全国体育协进会改组为中华全国体育总会（中国奥林匹克委员会）。１９５２年第１５届奥运会时，由于国际奥委会某些人在中国席位问题上有

意制造事端，致使我迟至７月才接到国际奥委会的邀请。待我国派出的由足、篮球队与游泳选手组成的４０人代表团，到达赫尔辛基时，比赛已近尾声，仅吴传玉一人参加了仰泳比赛。但是，国际奥委会一直拖延解决我中华全国体育总会在该会的合法席位问题，直到１９５４年在雅典召开的国际奥委会第４９届会

议上才得到确认。１９５６年，国际奥委会在某些人操纵下，仍蓄意制造"两个中国"。同年１１月６日，中华全国体育总会发表声明，宣布不参加第１６届奥运会，以示抗议。１９５８年，我国中断了与奥委会的一切联系。１９７９年１１月２６日，

国际奥委会在洛桑宣布，经过国际奥委会全体委员通讯表决，以６２票赞成，１７票反对，通过了国际奥委会执委会前此于１０月在名古屋作出的承认中国奥委会为全国性奥委会的决定。中国体育代表团参加大会时，使用中华人民共和国国歌和国旗。同时，为了照顾台湾的现实情况，仍将台北的奥委

会作为中国的一个地方机构，以"中国台北奥委会"名称保留在国际奥委会内，但必须使用有别于迄今使用的歌曲、旗帜和会徵。至此，国际奥委会同我国的关系，才得到了解决。１９８０年，新中国第一次派队出席了在美国普莱西德湖举行的第１３届冬季奥运会。男女运动员共２８人，参加了滑冰、滑雪和现代冬季两项等１８

个单项的比赛。但与世界先进水平差距较大，无一人进入各项前十名。我国未参加同年在莫斯科召开的夏季奥运会。１９８１年１０月，国际奥委会第８４次会议选出了我国何振梁为国际奥委会委员。1984年7月，我国派出350多人的大型体育代表团，参

加了第23届夏季奥运会，开幕式的第一天，许海峰获男子60发自选手枪金牌，打破了“零”的纪录，在这届奥运会上，中国运动员获得了15枚金牌，取得了历史性的突破。在2008年第29届北京奥运会上，我国运动获得52枚金牌，金牌数位居第一，取得了辉煌成就，受到了世界各国的普遍赞扬。（教师点评总结）（小组

合作学习北京申奥过程）(提问)北京共进行了几次申奥？（教师点评总结）（奥运知识竞赛环节）三、布置作业第1节到第31届现代奥运会举办的时间和地点四、总结语古代奥运会是希腊奴隶制时代出现的一种体育文化，它随着希腊奴隶制社会的衰亡而销声匿迹。现代奥

运会吸收和发展了古代奥运会的传统思想，又在新的历史条件下不断改革和创新。我国运动员在奥林匹克运动会上，从“零的突破”开始，不断取得优异成绩，为祖国争得了荣誉，也为奥林匹克运动作出了应有的贡献。2008年奥运会已

经在我们祖国首都北京举办，2022年冬奥会还将在北京和张家口举办，我们应觉得无比的骄傲，也应为此做点什么！