【文档说明】《灵敏练习》教学设计6-七年级体育与健康【教科版】.doc，共(3)页，194.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

体育课时计划水平段：四学生人数40授课教师学习目标参与目标；学生能够积极参与接力跑和游戏技能目标；1.能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。2.发展学生奔跑能力及灵、协调等身体素质情感目标；使学生体验接力跑的乐趣，培养乐于和同伴团结合作达成目标

，增强团队意识。教学内容1.接力跑;传接棒技术2.游戏十字接力跑场地器材篮球场，接力棒，粉笔教学重点传棒者的手腕下压动作教学难点交接棒的时机把握安全措施1课前认真检查场地器材。2检查学生衣服上下兜不要有硬物或尖锐物品。3注意交接棒时不

要发生碰撞。课的结构教学过程教师活动学生活动组织方法与要求运动负荷时间次数强度开始部分1.集合整队，检查人数、服装，师生问好；2.宣布课的内容和要求；3.导入课堂。1.师生问好。2.检查人数、服装。3

.与学生交流，激发学生学习兴趣。1.学生按地点集合、整队，体育委员向老师报告。2.认真听讲，已饱满的精神进入课堂中。组织队形：要求：△精神饱满、认真听讲。2’1小准备部分热身活动：1.慢跑游戏：喊数抱团2.准备活动：扩胸运动振

臂运动体转运动腰部运动腹背运动压腿腕踝关节1.讲解游戏规则2.组织学生进行练习3.教师领操1.认真观看教师讲解、示范；2.热情参加游戏；3.半圆形队列做操组织队形：要求：情趣高涨，积极参与，做操动作到位。5’3’1中基本部分一、学习下压式传接棒技术。动作要领：接棒人手臂向后伸，手臂与躯干约成50

°-60°角掌心向上，拇指与其他四指分开，虎口张开朝后。传棒人将棒的前部由上向下压传到接棒人手中。1、与学生交流，介绍接力跑及传接棒的重要性；2、和一位学生完整示范。3、讲解示范“下压法”传接棒技术要领，引导练习；4、组织学生分组练习（两人一组）；5、

4人一组练习1、与老师互动交流；2观看示范，理解技术的道理；3、模仿练习，能找准传递时的体位，知道动作要领，能尝试做出正确的动作；4、两人一组原地徒手练习、慢跑合作练习。5、体验接力过程中团队意识1、听讲解，看示范；2、分组进行十

字接力跑；组织队形：（1）○←○○→○○←○○→○△○←○○→○○←○○→○○←○○→○要求：相互配合，积极练习，努力掌握动作要领。组织队形：（2）○→○→○→○○→○→○→○○→○→○→○○→○→○→○△组织队形：（2）教学要求：遵守游戏规则；学会运用下压式传接方法练习

，知道弯15’8’22中课的结构教学过程教师活动学生行为组织方法与要求运动负荷时间次数强度基本部分二、游戏：1、十字接力跑。2、折返跑接力。1、教师讲解游戏方法与规则；2、教师示范；3、组织学生进行游戏比赛；1、教师讲解游戏规则和方法；2、组织学生练习3、评价3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并

改正；1、认真听老师讲解规则和方法；2、小组共同完成；3、小组讲评。道跑的方法。组织队形：（3）○○○○○○○○○○○○○○○○7’2结束部分1、放松2、小结。3、收器材、下课。1、教师带领学生做放松活动；2、小结点评；3、收器材，下课，带学生回教室，师生道别。1、学生听老师的口令2、小议收获

；3、收器材，与老师道别，解散。○○○○○○○○○○○○○○○○△5’1小预计生理负荷曲线图预计平均心率120-130次/分钟练习密度40%教学反思