【文档说明】《灵敏练习》教学设计4-七年级体育与健康【教科版】.doc，共(5)页，128.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-73169.html

以下为本文档部分文字说明：

体育课教案一、课的设计学习阶段水平4授课班级：七年级班授课时间授课地点篮球场课题名称快速跑与游戏教学内容体育游戏：（1）旧物利用接力游戏（2）报数抱团教学进度游戏4/181.教材分析本次课是游戏课，其主要目的是利用废旧报纸展开教学，意在培养学生良好的生活习惯和发展学生的速度

耐力。2.学情分析七年级学生还处在生长发育段，还不完全具备独立思考、判断、概括等能力，身体不具备较高的负荷的运动能力，所以根据其特性，对其安排适当的运动负荷。3.教材处理（1）教学方法游戏、竞赛、情景教学（2）教学内容：急送鸡

毛信和报数抱团（3）教学重、难点：发展速度耐力和培养学生生活养成教育4.目标定位通过教学，激发学生学习兴趣，增强他们的运动机能，锻炼身体，培养学生合作精神和建立良好人际关系。教学程序和设计思想准备活动：1.慢跑2.准备活动操(1).头部运动(2).肩关节运

动(3).扩胸运动(4).腰部运动(5).脚腕关节运动(6).静力拉伸基本部分：（1）废物利用接力游戏目的：通过情景讲解，培养学生良好品行，激发学生学习兴趣。，增强学生体质教法：讲解、竞赛法要求：要求学生认真听，仔细想，积

极参与；严禁嬉笑打闹；要注意安全（2）报数抱团目的：通过情景讲解，培养学生良好品行，激发学生学习兴趣，增强学生体质教法：讲解、竞赛法要求：要求学生认真听，仔细想，积极参与；严禁嬉笑打闹；要注意安全结束部分：1.集合队伍，总结本课2

.放松操3.布置课后任务4.归还器材5.师生道别二、教案学习阶段水平4学习内容以废物利用为主题发展以学生快速跑学习重点、难点发展速度耐力和培养学生生活养成教育学习目标通过教学，激发学生学习兴趣，增强他们的运动机能，锻炼身体，培养学生合

作精神和建立良好人际关系。课的阶段课的内容组织教法和学练法各项内容时间练习次数教师活动学生活动开始部分1．体育委员集合队伍，检查人数。2．师生问好。3．宣布本次课的目的任务、学习重点和注意事项。4．检查服装和安排见习生1.师生

问好2.教室宣布目的任务和安排见习生1.组织队形@@@@@@@@@@★要求：快、静、齐21课的阶段课的内容组织教法和学练法各项时间练习次数教师学生活动准备部分1．绕运动场慢跑数圈教师领跑组织成1路纵队要求：队伍整齐3’’12准备活动操每节（4X8）音乐：以DJ音乐,教师带

操成体操队形散开练习####################★要求:队形整齐,练习认真,注重动作的结构及规格3’1在原地踏步2X8拍(1)．头部运动(2).肩关节运动(3).扩胸运动(4).腰部运动(5).脚腕关节运动(6

).静力拉伸课的阶段课的内容组织教法与学法各项时间练习次数教师活动学生活动基本部分1、接力游戏（1）情景导入（2）规则：将学生平均分成两组，在篮球场两头两角处，没两头面对面站成列队，利用报纸贴胸跑接力游戏比赛

，接力完的同学立刻往最后排，以此类推，看哪组最先完成，输的一方今天罚扫教室讲解，要求学生做出示范要求：仔细听讲，认真观察，了解游戏规则，积极参与游戏15’32、报数抱团游戏规则：将全班学生分成两组，女孩子一组，男孩子一组，首先要改组学生手拉手一起转，当老师喊到3的时候，第一时间

要求3个学生抱在一起，不足或者有多都不算，看男生失误多还是女生失误多。讲解，要求学生做出示范队形要求：仔细听讲，认真观察，了解游戏规则，积极参与游戏13’3课的阶段课的内容组织教法与学法各项时间练习次数

教师活学生活动动部分1.集合队伍，总结本课2.放松操以一首柔和欢快音乐（主要以拉伸放松为主）3.布置课后任务4.归还器材5.师生道别1.教师总结本课2.教师带放松操组织队形################★要求：以放松为主

4’1教学效果预计场地器材：场地：篮球场器材：废旧报纸因在教学目标的制定过程中，对教材的特点、重点、难点，学生的情况等进行了比较透彻的分析，教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理的特点，学生的认知规律以及动作技能形成规律，预计会顺利地达到本课制定的教学目标。学

生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。预计平均心率为130--135次/分，练习密度为40--45%。课后小结(教学反思)学生都能投入到学习中去，能感受体育带来的快乐，同时通过对废物利用渗入到体育课堂，让学生明白要爱惜身边的物品，保护生态环境的养成

教育。本次课能很好的完成教育目的，学生不仅身心得到锻炼，还明白爱护物品，同时还培养学生间良好的互助合作关系。心率时间