【文档说明】《篮球》教学设计1-七年级体育与健康【教科版】.doc，共(3)页，250.500 KB，由小喜鸽上传

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原地双手胸前传接球教材内容1、球性练习2、学习原地双手胸前传接球地点篮球场教学目标1．认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性；2．技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，50%左右的学生能在教师指

导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学习能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；3．情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。课的部分教学内容组织教法和学练法时间练习次数教师活动学生活动准备部

分8一．集合整队，清点人数二．师生问好三．宣布本节课的内容四．安排见习生一．热身1、学生围绕篮球场慢跑加球性练习。2、热身操要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。一．组织：集体热身二．教法与步骤：示

范一．体育委员四列横队整队二．要求：快、静、齐三．集合队形●●●●●●●●●●●●●●●△一．组织：成一路纵队绕篮球场慢跑加球性练习要求：队伍整齐，35基本部分27一．导入（1）双手胸前抛接球（2）双手体后传接球（3）两人一组，合作玩球二．学习

原地双手胸前传接球（24分钟）传球动作：两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧

后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。接球动作：接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向

前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。一．组织：每人一球，同时进行练习二．教法与步骤：1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领，让学生合作玩球2）观察学生练习3）集体纠正一．组织：集体练习二．教法与步骤：1

、教师示范，同时归纳、讲解动作要领2、学生练习3、归纳、诱导、纠正错误动作4、教师示范、讲解5、学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励6、提示学生如何观察与评价动作一．组织队形●●●●●●●●●●●●●●●△二．学练法与步骤1）观察教师示范，理解动作要领2）两人一球练习一．讲解示

范队形●●●●●●●●●●●●●●●△一．学练法与步骤1．认真听讲、仔细观察示范、理解重点2．观察对比示范、回答教师提问3．集体练习方法：31．学生先原地模仿双手胸前传球接球动作。（无球）32．原地持球练习双手胸前传接球动作。3.3.迎面上步接球、双手胸前传球练习。●●●●●●3.

5.学生两人一组，间隔4米，练习双手胸前传接球。819动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指拨球。三．游戏讲解游戏规则四．素质练习一．组织：集体练习二．方法与步骤：1、教师讲解游戏规则2、学生练习一．组织：集体练习二．方法与步骤：做

示范动作一．讲解示范队形●●●●●●●●●●●●●●●△二．学练法与步骤1、学生认真听2、学生练习一．讲解示范队形●●●●●●●●●●●●●●●△二．学练法与步骤1、认真练习2、动作规范结束部分5一．放松活动二．总结

本课三．布置课外作业四．回收器材五．师生再见一．组织：全班集体进行二．教法与步骤：1、学生练习时，提示学生放松2、组织集体放松一．队形同上四列横队（同上）二．学练法与步骤：拉身练习要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业522