【文档说明】《健美操》教学设计2-七年级体育与健康【教科版】.docx，共(3)页，36.420 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

－1－年级七年级人数教师课程类型实践课教学目标1.认知目标：通过教学分组，使不同水平的学生都能完成学习任务，创编动作，提高参与意识，培养主动学习和发散思维的能力。2.技能目标：通过学习学生能够了解健美操的基本知识和基本技能

，75%的学生的独立完成所教授的三个基本步伐，形成良好的锻炼习惯。3.情感目标：感受健美操带来的快乐，克服学生表演时的羞涩感，培养学生互学互助，团结协作的集体主义精神。教学内容健美操基本步伐：交叉步、v字步、

后踢腿跑教学重点：动作的规范和掌握教学难点：自编动作、自创队形课的部分时间（分钟）达成领域目标教学内容老师指导学生活动开始部分21.建立良好的师生关系和学习氛围；2、形成良好的课分堂常规纪律；3、培养良好的身姿势和纪律作风1、集合整队，清点人数2、师生问好，宣布本课内容1、宣布上

课。向学生问好。2、提出本次课的教学内容，教学目标及教学要求。3、提出安全注意事项。1、体育委员整队，向老师问好要求：按时集队，做到快、静、齐：认真听老师的讲话，记住本科的教学目标准备部分7跳兔子舞以及上节课所学的健美操步伐热身，使学生掌握身体的控制

力，培养学生节奏感，训练学生协调性，敏感性，灵敏性，模仿力，记忆力。跳兔子舞所学过的健美操步伐。要求：动作到位，协调舒展，体现中学生的青春活力教师音乐领做教师语言提示鼓励激发教师用节奏清晰的音乐加以辅助教师提出动作要求成四小组动作整齐的跳兔子舞；跟

教师在音乐的伴奏下进行热身练习，达到热身效果。在练习中，强调身体姿态，膝关节做到积极弹动脚踝用力，重心向上。注意：1.动作与音乐协调配合2.动作的整齐度及力度－2－基本部分26培养学生对健美操的兴趣，引导学生进入课的主题1、学习健美操基本步伐，学习简单动作组合2、能跟着音乐节奏简单的进行动作练

习，3．提高音乐的节奏感和动作的协调性。3、循环练习可以发展学生的身体素质，提高机体对中等运动强度的适应能力4.运用健美操简单动作组合进行组自自由探究反方向练习，培养学生的自主能力和创新能力5．练习过程中学会尊重并听取别人意见，互帮互学形成良好的

团队精神1.导入新课介绍健美操的基本常识2.学习简单的健美操步伐交叉步，V字步，后踢跑3、音乐伴奏下，跟着教师动作练习，初步掌握动作。4.分小组练习，教师巡回纠错5.轮流进行展示，学生自评教师评价通过介绍健美操，使学生产生浓厚介绍要学习的健美操基本步伐2.先教腿部动作，后教手上。教师口

令带领学生进行完整动作练习音乐伴奏下教师带领学生进行循环练习教师语言提示下学生自己在音乐的伴奏下进行练习分小组提出要求及安全注意事项教师到各小组进行提示指导练习选出动作熟悉的同学，大声喊出节奏带领其他同学带着音乐完成动作小组展示

；每小组进行汇报展演的兴趣。认真听老师讲解。认真观看教师完整示范与分解示范学习腿部动作以及手上动作.在教师的口令带领下进行动作练习，跟着音乐完成动作在老师的引导下进行自由创编练习，自己喊口令完成动作组合音乐伴奏下进行教学观摩表演－3－结束部分51.学会呼吸

放松；2.舒缓放松，让所有的学生在轻松的音乐下达到放松恢复的作用1.放松操2.总结3.师生再见4.组织学生收还器材1.教师带领学生在舒缓的音乐下做简单的放松操，调整呼吸与身心2总结本课情况，布置课后练习内容.3.师生再

见场地器材小足球场一块：音响一个平均心率：120~135次每分钟练习密度：50~60%