《速度》PPT课件3-七年级体育与健康【冀教版】

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以下为本文档部分文字说明:

快速跑教学教学内容一、短跑:迎面接力跑二、素质:发展手臂、腰腹力量教学重难点重点:传接棒的方法难点:传接棒的时机教学目标1、学习传接棒的方法,通过迎面接力,正确掌握的立棒式传接棒动作要领,体验掌握动作方法后的成功愉悦感受。2、提高学生快速奔跑能力,发展学生手臂、腰腹力量素质。3、对

多次重复练习具有兴趣,并通过与同学合作交流,培养团结协作和集体主义精神,增强责任感。开始部分教学内容:1、体育委员整队,检查汇报人数。2、师生问好。3、宣布本课学习内容、目标。4、安排见习生。5、游戏:喊号结组学生活动1、按指定地点四列横队集合,体

育委员检查人数,并向老师报告。2、集合站队快静齐,注意听讲学生成一路纵队行进,听教师信号进行结组教法指导1、指定集合地点2、接受学生体委报告。3、师生问好。4、检查着装,安排见习生。5、宣布本课学习内容、目标及要求。讲解游戏规则,带领学生在田径场内进行慢跑围

成一个圆,前后保持大约1.5距离并进行游戏。练习队形四例横队练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★练习图形如下:基本部分教学内容一、短跑:迎面接力1、传接棒技术教学下压式学生活动1、学生观看教师的示范,了解正确的动作,知道传接棒技术和方法。2、学生积极进行练习

,并在练习中体会教师提出的问题3、练习后回答教师的问题:同学之间要学会合作,配合好,传接棒技术要正确等4、同学之间相互指导,评价。教法指导1、教师讲解、示范传接棒的动作:立棒式。(一学生配合)2、指导学生分组练习(原地、走、慢跑)3、教师观看学生练习后进行提问:成功的迎面接力跑主要

取决于哪些因素?4、个别辅导和集体讲解相结合,巡视、观察练习及时反馈,引导归纳总结。适时反馈、评点。练习队形如图:2、迎面接力比赛:(1)方法:接棒人站在起跑线后,右(左)手前伸准备接棒,传棒人以右(左)手将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后

,迅速做往返跑。传接棒人站到队尾(2)要求:1.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律,遵守规则。学生活动1、认真听讲,明确要求和规则。每位同学都积极的参加比赛。2、相互配和默契尊重他人,相互鼓励和加油,渲染拼搏精神。3、比赛中

注意安全!4、积极进取,胜不骄,败不馁。教法指导1、讲解迎面接力的规则及要求,用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。2、教师在旁边注意观察,不断的给学生加油助威。3、在接力比赛中,学生要注意安全,避免不必要事故的发生。4、教师和学生共同参与到比赛中去。5、接力距离30

米往返。练习队形XXX-------XXX-------XXX-------XXX-------二、发展手臂、腰腹力量素质游戏:推小车学生练习1、学生认真听、看,积极练习2、学生在练习时应注意的事项。3、学生合作练习教法指导1、教师讲解示范游戏方法。2、练

习过程巡视指导、评点。3、加强安全防范4、距离15米。练习队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分学生活动1、闭好双眼,展开丰富想象,放松、愉悦身心。2、注意听,联系自己,了解本课掌握情况。3、能自评互评。4、师生再见。教法指

导1、导入情景。2、师生共同小结本课学练情况。3、布置归还器材。4、师生再见成四例横队练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★场地器材田径场一块、接力棒4根50米尺一把、划线车一个标志竿四个负荷平均心率:120-130次/分;练习密度40%

±5;运动强度:中;最高心率:180次/分。课后反思在本次课教学中,大部分同学能完成传接棒技术,并能运用于实践。学生不但在身体上得到锻炼,思维能力得到发展,更重要的是使全体学生体验到参加体育活动的乐趣,在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦。激发学生参与体育活动的兴趣,从而更加

主动的积极的参加体育活动,同时,学生之间团结协作,互相帮助,有团队意识、责任感。在素质练习时,虽然学生能够积极练习,但动作不够标准,原因是学生的上肢及腰腹力量差,以后应注意加强力量练习。

小喜鸽
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