【文档说明】《运动中的安全》教学设计1-七年级体育与健康【冀教版】.doc，共(2)页，13.000 KB，由小喜鸽上传

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运动损伤的预防和处理一、教学内容：运动损伤的预防和处理二、学情分析:初中正是学生爱运动，长身体的黄金阶段。怎样预防运动损伤给学生带来的伤害尤为重要，一旦出现了运动损伤及时正确处理更为关键。三、教学目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握运动损伤

的预防和处理知识。四、教学重点、难点：本次课的重点是怎么预防运动损伤、难点是如何处理运动损伤。五、教具准备:多媒体六、教学过程：1、导入揭示课题：出示运动员训练比赛受伤的图片。教师归纳出示课题，说明本次课重要性。2、教师解释说明运动损伤的概念提问：常见运动损伤有哪些？3、教师结合学生的

回答，归纳总结常见运动损伤的种类及处处理方法。4、教师提问：造成运动损伤的因素有哪些？学生回答，教师归纳总结。5、教师讲解预防运动损伤的措施，并做出该部分小结。6、课堂总结：本次课从常见的运动损伤开始阐述了运动损伤的发展原因及处理方法。归纳总结了

预防措施，完成了教学任务。7、课后作业：每位学生掌握2-3种处理运动损伤的技巧。