【文档说明】《发展综合性身体控制技能》教学设计5-七年级体育与健康【冀教版】.doc，共(2)页，54.500 KB，由小喜鸽上传

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足球脚内侧传球教学设计学习阶段：水平四八年级地点：足球场学习目标（1）知识与技能：学习与了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。（2）过程与方法：通过教学，使学生初步了解和掌握脚内侧传球技术，使其80%左右的

学生能正确运用足球脚内侧传球技术，做到动作准确、协调，另外20%左右的学生能基本完成该技术。（3）情感态度与价值观：通过课堂的组织教学，提高学生对足球运动的兴趣，树立练习信心，培养积极进取和团结协作的精神。教学内容足球脚内侧传球重点难点重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制难点：脚内侧传

球时对球的传球路线以及力量的控制课堂结构教学内容教师活动学生活动组织及要求时间次数准备部分1、课堂常规2、本课的教学内容及要求3、热身活动（1）“桃花朵朵开”由教师报数，学生根据教师数字进行抱团。（2）徒手操1、师生问好，教师自我介

绍宣布本课内容，目标及要求，安排见习生组织学生活动身体各关节体育委员集合整队，报告人数，学生成4列横队站好2、学生听老师宣布课堂内容3、听老师口令，集中注意力4、积极参与，集中注意力★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：1、快、静、齐2、学生背对阳光与干扰

。要求：积极主动，充分热身要求：动作舒展，有节奏。10111基本学习脚内侧传球（1）踢固定球（1）教师讲解并示范动作。（2）组织学生在规定区域进行练习。（3）整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。（1）看老师动作示范。（2）每两人一球在标示区域内，一个同学踩球

，另一个同学原地踢球，然后交换。××××××××××××△××××××××××××将学生分成两人一组，老师在中间巡视，指导动作。10部分（2）踢定位球（3）传球比赛8人一组，分两小队，第一名同学传球给对面队友后马上跑动去对面队尾，两组交换后举手即为完成

比赛（1）教师边讲解边示范动作。（2）组织学生在规定区域进行练习。（3）整体讲解纠正学生易犯错的动作，后在个别纠正。（1）教师讲解方法并示范。（2）教师巡视，注意提示学生不要轻易受伤。（1）看老师动作示范。（2）两组学生在10米的距离站好，。学生积极参与

，注意安全。×××××××●●●●●●●××××××××××××××●●●●●●●×××××××××××××××××××××××△△△△↑↓↑↓↑↓↑↓●●●●△△△△××××××××××××××××262020结束部分1、教师

小结2、放松整理3、师生再见，收回器材1、总结评价2、跟随教师学生做足球放松运动，拉伸肌肉，身心进行放松。1、积极参与放松2、参与小结，明确存在问题，回收器材★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：积极参与

练习、放松身心51场地器材地点：足球场器材：足球20个，标志桶8个。预计平均心率125--135次/分预计练习密度40%--50%