【文档说明】《民族民间传统体育活动的基本技术》PPT课件1-七年级体育与健康【华东师大版】.ppt，共(30)页，9.961 MB，由小喜鸽上传

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www.themegallery.com华东师大2011课标版第八章民族民间传统体育活动—太极拳24式目录教学流程本文结构学情分析指导思想研究方法研究方法研究方法教材分析教学目标教学重难点本课通过学习太极拳24式技术动作，贯彻新课标理念，

树立“健康第一”的指导思想，努力将信息技术与数字资源融合到体育教学之中，提高学生的上进心、自信心，激发学生的运动兴趣，不仅提高学生的身体素质，更要促进学生心理的发展，培养学生遇事勿急勿躁，沉着稳重，果断细致的心理素质，使学生养成终身锻炼的

习惯。本次课通过播放原创微课和课件的教学手段，创新教学方法，更好地化解教学重难点问题，培养学生自主合作探究式学习意识，分解教学和完整教学相结合，一节一节依次学习，以便于学生体验和掌握动作技术要领；体能练习采用折返跑，根据学

生的不同能力提出不同的要求，全面发展了学生的协调性、柔韧性、灵活性、力量、耐力等身体素质和沉着稳定的心理素质。一、指导思想本次课教材是初中体育与健康华东师大2011课标版，七年级第八章民族民间传统体育活动，民

族民间传统体育活动的基本技术，选择太极拳24式作为教材内容，单元课次是24式中的8个单元的第3次课，学习太极拳24式中的7-9式技术动作，通过学习体验可以发展学生的力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等各项身体素质，还能培养学生遇事勿急勿躁，沉着稳重，果断细致的心理素质，

使学生掌握终身体育锻炼的方法；当代社会生活节奏快、生活压力大，学生学业负担重，心理压力大，太极拳24式对于人的身心都具有很好的调养作用，而且不限场地器材，适合各年龄段人群，是一项首选的体育运动。二、教材分析本次课上课班级是初中一年级三班，上课人数总计24人，男女生各12人。他

们面临各种考试，心理压力颇大，心浮气躁，身体各项素质都处于发展阶段，但仍然没有达到一定高度；对于太极拳24式学生虽然基础不高，但是学习积极性很高。这项运动可以很大程度上发展学生的力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等

各项身体素质，还能培养学生遇事勿急勿躁，沉着稳重，果断细致的心理素质，对于人的身心都具有很好的调养作用。教学体验过程中，让学生观看太极拳24式原创微课视频动作，使学生对于24式太极拳的学习有了很高的兴趣和积极性。课中采用各种教学方法和教学手段，将信息技术与数字资源融合到体育教学之中，进一步激发

了学生的学习兴趣和积极性，让学生体验运动的美和快乐。三、学情分析四、教学重难点教学重难点教学难点①动作技术间的衔接②呼吸与动作的配合③身体重心低且平稳教学重点动作到位,柔和，连贯自如五、教学目标第一第三第二初步学习24式太极拳

的第7至9式动作，将信息技术与数字资源融合于体育教学之中，使85%以上的学生基本掌握太极拳7到9式技术动作。通过练习发展学生的力量、耐力、协调、灵敏、柔韧等身体素质，增强学生体质。通过练习激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的

学习习惯和勿急勿躁，沉着稳重，果断细致的良好心理素质。六、教学流程准备部分课堂常规结束部分热身活动基本部分技术学习身体素质练习教学流程放松活动课堂小结布置作业课堂常规体委整队检查报告人数师生问好宣布课的任务安全提示安排见习生一般性准备活动：①内

外螺旋跑②游戏“喊数抱团”热身活动六、教学流程（准备部分）专项性准备活动：①膝、髋关节绕环②正踢腿③太极步伐走④复习1到6式动作准备部分组织图热身活动沿着黑色箭头进入，直到跑入内圈，然后再由红色箭头跑出，直到跑至外圈，然后教师在中心，学生在外圈一起做专项性准备活动

课堂常规♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂▲♂♂♂♂♂★010203040506070809六、教学流程（基本部分）设疑并播放太极拳7到9式精彩视频01播放微课,学生跟视频学习,教师指导02跟随视频练习巩固1到9式动作08答疑,集中纠错,

提示并克服重难点03体能练习(折返跑)09学生看视频再次进行练习04提出不同要求进行分组练习,视频录像05知识拓展—技击法07设疑，优生展示，分析动作优缺点06左揽雀尾、右揽雀尾、单鞭左揽雀尾七动收脚抱球弓步左棚引手翻掌左揽雀尾七动后坐捋手弓步前挤左

揽雀尾七动后坐落手弓步推按右揽雀尾八动转体摆掌抱球收脚弓步右棚右揽雀尾八动弓步前挤引手翻掌后坐捋手右揽雀尾八动弓步推按后坐落手单鞭三动后坐左转勾手收脚弓步推掌左揽雀尾棚、捋、挤、按01右揽雀尾棚、捋、挤、按02单鞭收脚勾手、弓步推掌03动作名称及技术关键左、右揽雀

尾的衔接后坐翘脚、转体扣脚、抱球收脚1右揽雀尾与单鞭的衔接后坐翘脚、转体扣脚、收脚勾手2化解动作难点呼吸与动作的配合外展动作做呼气，内收动作做吸气3左揽雀尾技击法—棚左揽雀尾技击法—捋左揽雀尾技击法—挤左揽雀尾

技击法—按单鞭技击法单鞭技击法单鞭技击法整理放松深呼吸放松、拍打放松、瑜伽拉伸放松、课堂小结•总结本节课的练习情况，表扬优生优组•让学生回忆所学内容，包括：动作技术名称，动作技术要领。•回忆本节课教学重难点•复习太极拳1到9式动作•预习下节课教学内容10到12式（云手、

单鞭、高探马）布置作业六、教学流程（结束部分）致谢衷心感谢杨新华老师的亲切关怀和谆谆教诲!感谢学校各位领导对我的大力支持！感谢体音美办公室各位同事，以及沈阳体院实习生同学的大力帮助！最后，感谢我的家人，以及所有未能一一提及的支持、关心、帮助过我的人们。