【文档说明】《武术类运动的基本技术》教学设计1-七年级体育与健康【华东师大版】.doc，共(4)页，92.000 KB，由小喜鸽上传

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1初中武术课时计划教学内容武术：少年拳第二套（预备势，1、抡臂砸拳，2、望月平衡，3、跃步冲拳，4、弹踢冲拳）授新课。教学目标认知目标：初步学习少年拳第二套1—4个动作，了解中华传统武术的特点。技能目标：通过本次课，使85%的学生能掌握所学内容；发展学生灵敏、协调等身体素质。情感目标：培养学生刻苦

、勇敢、坚强等意志品质，以及集体主义、爱国主义情操。课的部分教学内容教学组织与实施时间组织，教法与要求图解与重难点准备部分一、课堂常规1．体育委员整队，报告人数2．师生问好3．提出本次课的内容和要求4．安排见习生二、准备活动1.慢跑热身2.徒手操1）砸拳2）望月3）跃步4）冲拳组

织：四列横队要求：动作迅速，注意力集中。1组织：如图22教法：教师口令提示，带领同学们一起慢跑。3要求：安静整齐、精神饱满。1.组织：如图22.教法：教师领做、口令指挥，学生原地练习。3.要求：动作舒展大方，充分把身体各关节活动开。图1图22分钟4分钟4

分钟基本部分少年拳（1—4）的动作学习一、导入学习：武术的基本手形和步行（手形有：拳，掌，勾；步形有：1.组织：如图22.教法：1）教师向学生提问：武术中有哪些基本手形和步行？难点：发现错误的不规范的手法脚法及时纠错，不能让学生养成错误的动作习惯。2分钟2基本部分弓步，马步，仆步。）二、进入

学习1.自主研学1——4个动作。2．学习成果展示。3.集中学习与练习。预备势；抢臂砸拳；望月平衡；2）引导学生思考并鼓励学生出来做示范。3）教师表扬学生，并做出示范或者补充。3.要求：注意力集中1.组织：分组研学，如图3.2.教法：教师融入每个小组参与学习。

3.要求：每个学生讲解认真参与学习。组织：如图3.要求：大胆展示，充满自信。1.教法：１）教师正面示范整套少年拳２）教师动作连贯优美，引起同学们学习的兴趣和热情。2.要求：学生注意观察，注意力集中。组织：

如图１.教法：１）教师正、侧面示范并讲解动作要领。２）教师慢动作带领同学练习或分解动作练习。３）教师口令提示学生集体练习，纠正错误动作。４）请做得好的同学出来做示范并让他协助帮助其他同学练习。３．要求：１）预备势：转头与屈肘协调一致。动作图３重点：头

与手动作协调一致。重点：砸拳与震脚要同时完成。难点：手与头、眼的配合。4分钟4分钟14分钟3基本部分结束部分跃步冲拳；弹踢冲拳４.课堂拓展；研讨与创编１.集合整队，放松活动。2.总结本次课。3.宣布下

课，师生再见。要有“精、气、神”。注意力集中。２）抢臂砸拳：转体、绕环、抡臂的动作要协调一致，砸拳与震脚要同时完成。３）抖腕、甩头要协调一致。４）跃步冲拳：步法与手法的协调一致；头、手、眼的配合动作行云流水。５）弹踢冲拳：弹踢时力点达于

脚面，支撑腿可微屈。组织：如图３；教法：让学生自由创编，教师引导并语言鼓励。让学生大胆展示。要求：自主创新。１.组织：如图１；1.教法：（1）教师领做，口令指挥。（2）口令指挥学生放松。2.要求：精神愉快，身心放松。难点：步法的学习以及步法与手臂动作的配合。重

点：动作的连贯。重点：弹踢达到90度，先提膝后弹小腿，绷脚面。6分钟5分钟4