【文档说明】12.1《会话：「十年後の楽しみ」》教学设计-九年级初中日语人教版.doc，共(3)页，47.500 KB，由小喜鸽上传

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人教版教师之家www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479微信号jiaoshizhijia001教科書义务教育课程标准实验教科书（9年级）教師テーマ会話文：第12課：十年後の楽しみ

第３時間目授業目標知识与技能：文型「～たがる」、助詞「～に」、「～も」の意味や使い方をしっかり身につける。过程与方法：通过句型演练，会话练习，回顾初中生活等活动，使学生积极主动地使用日语进行表达和交流。情感态度与价值观：回顾成长，展望未来。ポイント文型（

～たがる）と助詞「に」、「も」の意味や使い方会話練習難点文型の応用助詞のそれぞれの使い方授業の方法讲解（启发式）句型演练情景会话口语训练学習の方法搜集整理材料自主学习（句型操练）合作学习（口语表达，会話）教具Ｐｐｔ设计专用纸幻灯机等プロセス授業内容教師活動生徒活動導入日本の歌「ほ

たるの光」日本のいろいろな絵質問：あなたの将来の夢は何ですか。答え：私は～たいです。（第一人称）李さんは～たいそうです。（第三~）～たがっています。歌を流す絵を見せるあいさつ質問する新しい文型を出すかんしょうするあいさつ既習した文型を使って答える展開一.文型の勉強1.～Vた

がる（第三人称）（愿望）～Vたがっています～Vたがらない例文：略2.～Nに（用途）例文：略助詞「に」のいろいろな意味をまとめてみる。（１１種）文型の意味や使い方を説明する接続方の訓練短文作りまとめたのを生徒に見せる文型の意味や使い方を

しっかり覚える口に慣れるように発表するまず考えてみる発表するメモする助詞を正しく使えるようにする人教版教师之家www.renjiaoshe.com客服QQ2944937479微信号jiaoshizhijia001展開3.～Nも(全面否定）例

文：略※練習：置き換えの練習教科書209ページ一番二．中学校での生活について話し合う。※教科書206ページ四番この三年間撮った写真を見せて、友達や先生に話したいことを話せる。中学校での生活の大切さが分かって

、友達との友情を深くするし、先生たちに感謝する心を持つようにする。三．将来の夢について先日書いた記念カードについて会話のやりとりをする。例：〇～さんの夢は？〇～さんは～を～たがっていますね。〇どうしてですか？いつからこの夢を持っていましたか。意味や使い方を教える二人ずつ会話させる中学校

であったことを思い出される写真を見せる発表する時、間違ったところを直してやる。最後まで頑張るように励ます。覚える会話文を理解してから会話する組を分けてやってから発表するいろいろな忘れないこと～友達や先生に何かを話す。自分の夢を実現するために努力することを約束する。

まとめ文型や助詞の使い方宿題1.会話文の単語を二回書くこと。2.文型を使って短文を作ること3.会話文の暗誦板书设计文型1.～Vます形たがる（第三人称）（愿望）～Vたがっています～Vたがらない2.～Nに（用途3.～Nも（全面否定）

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