【文档说明】02.2《本文：「おいしい野菜」》ppt课件-九年级初中日语人教版.ppt，共(10)页，970.000 KB，由小喜鸽上传

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第2課おいしい野菜目標：•①新出単語を復習すること。•②本文を勉強すること。•③文法を学んで、文法の意味を理解する上で例文を作ることができる。復習：新出言葉•のうじょう「農場」：农场•のうか「農家」：农民，农家•しごと「仕事」：工作•てつだう「手伝う」：帮助，帮忙•む

し「虫」：虫，昆虫•つち「土」：土，土地•のうやく「農薬」：农药•きらい「嫌い」：讨厌，厌恶•はいる「入る」：进，入•よろこぶ「喜ぶ」：欢喜•はたけ「畑」：田地•おもいだす「思い出す」：想起•トウモロコシ：玉米•キュウリ：黄瓜次の本文を読んで、先生の問題を答えてください。おいしい野菜８月５

日（土）晴れ中村美月今日、クラスの友達と農場に行って、農家の仕事を手伝いました。わたしは、健太君といっしょにトウモロコシをたくさん取りました。虫が付いたトウモロコシを見て、初めはとてもびっくりしました。わたしも健太君も虫が怖くて、そのトウモロコシを取ることができませんでした。そのとき、

周敏先生が笑いながらこんな話をしました。「おいしいから虫が食べるんです。虫も人間と同じでおいしいものが好きなんですよ。」農家の人も「おいしいトウモロコシはいい土からできます。いい土からできたものは私たちの体にもいいんです。」と言いました。この話を聞いた時、母の友達のことを思い出しました。母の

友達が、よく自分の畑で作った野菜をくれます。その畑では農薬を使いませんでした。だから、虫が付いていて、大変です。ときどき料理に入ってしまいます。わたしは虫が嫌いですから、あまり食べませんでした。わたしたちが帰る時、農家の人がキュウリをくれました。みんなとても喜びました。食べてみま

したが、本当においしかったです。母の友達の野菜も早く食べたいと思います。文法１．Ｎから“から”是助词，附在名词后面，这里表示起点或出处。•失敗からいろいろなことを学ぶことができます。•わたしたちのクラスから作家が出ると思います。２．Ｎに“に”

是助词，与表示评判意义的词语搭配使用，表示判断的基准。•バナナは体にいい果物です。•この薬は体に悪いと思います。３．Ｖた時“時”前接动词的过去简体形式，表示在做该动作之后或同时做后面的动作或出现后一种状态。•公園に行った時、写真をたくさん撮りました。•この

本を読んだ時、祖父のことを思い出しました。４．Ｖたいと思う这个表达形式用于陈述愿望或想法，比直接用“たい”结句语气更委婉，多用于比较正式的场合。•今週の土曜日に水泳に行きたいと思います。•たしは医者になりたいと思います。練習：•把括号

内的词语变成适当的形式填入处。•1．トウモロコシは両手でください。（取る）•2．昨日、ラジオをしまいました。（壊す）•3．このクッキーをみんなで食べましょう。（分ける）•4．朝子さん、またわたしの家にに来てください。（遊ぶ）•5．このりんごは農薬をてい

ません。（使う）•6．初めてパンダを時、とてもうれしかったです。（見る）•7．朝、おじさんに時、「おはようございます」と言いました。（会う）•8．去年、日本に時、写真をたくさん撮りました。（行く）•9．先週サッカーを時、転んでしまいました。（する）•10.わたしは来

週のボランテイアにたいと思います。（参加）宿題：１．単語を暗記すること。２．今回の授業で学んだ文法を把握すること。３．「わたしの」をテーマにして、日記を書いてください。