【文档说明】06.2《本文：「日本の古い家」》教学设计-八年级初中日语人教版.doc，共(2)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1《日本の家》一，教学目标：1，掌握日本家庭住房空间以及位置的日语表达；2，能够简要的用日语说明家庭住房的平面结构图；3，通过对日本家庭住房结构的了解进一步加强对日本文化的了解。二，教学重点：日本家庭住房空

间的日语表达及各部位的位置关系。三，教学难点：日本家庭住房空间的日语表达及各部位的位置关系。四，教学安排：（一），导入：询问学生对日本家庭住房情况的了解程度。①、だれが日本人の家に行ったことがありますか。②、日本人の家はど

んな様子でしょうか。（二），正文：１、まず、録音を聞いて、次の質問に答えてください。「質問」①、日本の古い家は何で作りますか。②、健太君のお母さんは何歳までこの家にいましたか。③、どこからこの家に上がりますか。④、台所の隣に何があり

ますか。２、次に、自分で本を一回読んで、次の質問に答えてください。（間取り図をみせる）１）「質問」①、この家に何がありますか。②、ここはどこですか。（玄関です）③、玄関は部屋より低いですか、高いですか。④、これは何ですか。（ふすま

）⑤、ふすまは何に使いますか。⑥、和室は何で作りますか。⑦、押入れは何に使いますか。便利ですか。⑧、３ＤＫはどんな意味ですか。２）絵を見せながら、もう一回部屋の名前を説明します。３、もう一回本を読んで、わからないところを質問してください。（假设有学生提问）①、聞く：问，听例：※音楽を聞く（听音乐）

※ＣＤを聞く（听CD）※先生にテストの時間を聞きました。（我问了老师考试的时间）②、玄関（门庭，日本家庭接待客人及换鞋的地方）③、ふすま（隔扇，类似中国人家的拉门）④、‘について’はどんな意味ですか。（关于…，有关…）例：※私は日本の料理について、調べました。（我查了关于

日本饭菜方面的知识）※私は家族について、作文を書きました。（我写了关于家人方面的作文）⑤、部屋は玄関より低いです。（…比…，表示比较）例：※王さんは李さんより高いです。（小王比小李高）※上海は洛陽よりにぎやかです。（上海比洛阳热闹）2⑥、ここに台所があります。（…有…）例：※教

室に机があります。（教室里有桌子）※公園にいろいろな花があります。（公园里有各种各样的花）４、以上は日本の家を紹介しました。今度中国の家と日本の家の区別について、5人ずつ話し合って、それから発表してください。（假

设每组代表发言）A：中国の家は畳がありません。ベッドがあります。ソファーもありますよ。B：日本の家は普通応接間はありません。でも、中国の家はあります。C：日本の家では食堂と台所はいっしょです。でも、中国の家では普通別々です。（三），总结：みんなよくできました。今日、いっしょ

に日本の家についてのことをいろいろ勉強しました。自分の家を大切にしてくださいね。（四），作业：中国の家の間取り図を描いて、そして部屋の名前をつけてください。じゃ、今日の授業はこれで終わります。どうもありがとうございます！www

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