【文档说明】《第3节 广播、电视和移动通信》导学案1-九年级物理全一册【人教版】.doc，共(1)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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人教版第二十一章信息的传递第三节广播、电视和移动通信<导学案>【学习目标】1．了解无线电广播的大致工作过程；2．大概了解电视的工作过程；3．了解移动电话是怎样工作的。【导学点拨】一、自主学习:(学生阅读课本内容)二、小组合作:知识

点㈠无线电广播信号的发射和接收1.问题引领:问题(1)无线电信号是从哪里发射的?(2)声音信号是如何发射到空中的？(3)信号是如何接收的？(4)收音机接收的信号是如何变成声音的？2.知识梳理:通常收到的广播信号是由发射，再被接收，主要分为两个过程。(1)信号的发射：

首先用话筒把信号转换成音频信号；由载波发生器产生高频，通过把音频电信号加载到高频电磁波上再通过放大器加上足够的能量。最后通过把载有音频电信号的电磁波发射出去。(2)信号接收：收音机的接收在空间传播的各种各样的电磁波，利用从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波。通

过解调，从高频信号中取出音频信号，放大后送到扬声器；利用扬声器把音频信号转换为。知识点㈡电视的发射和接收1.问题引领:问题(1)电视信号与广播信号有哪些异同？(2)电视信号中图像和声音信号是如何发射与接收的？2.知识梳理:(1)电视用传递图像信号和声音信号,电视发射由完成,接收由完成。

(2)图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成;发射机把加载到频率很高的电流上,通过发射到空中。电视机的接收把这样的高频信号接收下来,通过把图像信号取出并放大，由把它还原成图像。知识点㈢移动电话1.问题引领:问题(1)移动电话是如何把信号发

射出去的？(2)移动电话是如何接收到对方电话的信号的？2.知识梳理:(1)移动电话机由来传递声音，它既是无线电又是。(2)移动电话的体积，发射功率，天线，灵敏度，通话时要靠转接，这种固定的电台叫。(3)无绳电话的座机和手机间没有电话线相连，通过沟通，座机接在市话网上，相当于一

个小型。三、总结提升：这节课你都学到了哪些知识？四、作业：将本节内容中你最感兴趣的话题整理一下，写成一篇小论文