【文档说明】8.1.1《传染病及其预防》PPT课件5-八年级下册生物人教版.ppt，共(30)页，1.818 MB，由小喜鸽上传

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八年级生物第八单元第一章第一节传染病及其预防疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？近视眼：由于患者自身的眼部结

构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。传染病与非传染病有什么不同？近视眼结膜炎蛔虫病结核杆菌艾滋病病毒（HIV）艾滋病病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。肺结核病传染病的特点传染性流行性什么是传染病？传染病是由病原体引起的能在人与人或

人与动物之间相互传播的疾病。分析资料并讨论流行性感冒是一种由流感病毒引起的，具有高度传染的急性传染病，流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于

空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具，被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易得流感。•1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？•资料分析：讨论

2、传染病在人群中流行时，病原体从传染源到患者要经过哪些环节？流感患者传染源老人和小孩易感人群空气、飞沫传播途径资料分析定义：能够传播病原体的人或动物。传染源定义：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径传播途径传播途径空气、飞沫传播传

播途径饮水、食物传播生物媒介传播接触传播定义：对某种传染病缺乏抵抗能力而容易感染该病的人群。易感人群说出该图中传染源、传播途径、易感人群传染病流行的基本环节思考回答传染源传播途径易感人群1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传

给了弟弟，弟弟又传给了同学。2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）3.流感传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）哥哥易感人群空气、

飞沫传播途径学以致用控制传染源预防传染病流行的主要措施早发现早诊断早报告早治疗早隔离切断传播途径做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好正确使用消毒液。保护易感人群远离传染源；锻炼身体；预防接种早发现，早报告，早隔离，早治

疗加强身体锻炼，充足休息，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗通风，正确使用消毒液。传染病的预防措施讨论:传染病的预防措施是什么?控制传染源切断传播途

径保护易感人群控制传染源：切断传播途径注意个人卫生切断血液传播杀菌消毒保护易感人群预防接种锻炼身体隔离，治疗SARS病人洗手不与SARS病人接触消毒锻炼身体控制传染源切断传播途径保护易感人群难不倒我什么是传染病？病原体？传染病的预防措施传染病流行的三个环节有何特征？小结：二、根据上图回答下列问题

：１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；病原体传播途径３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿；传染源４.小明患病前是＿＿＿＿＿患病后是＿＿＿；传染源易感人群三、选择正确答案1．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用

了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（）A．传染源B．病原体C．传播途径D．易感者2．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．保护传染源BC所有可能直接或间接接触到传染源的

人艾滋病患者或带有该病毒的血液，乳汁和精液等传染源—传播途径—易感人群—1）性传播2）血液传播3）母婴传播说出艾滋病传播的三个环节•1与爱滋病病人共同进餐•2静脉吸毒者共用一个针管•3在运动中撞到艾滋病患者•4与艾滋病患者拥抱•5与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械•6触摸艾滋病患者

摸过的门把手•7输入含有HIV的血液•8叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人•9与艾滋病患者共用抽水马桶•10与艾滋病病人共用剃须刀×√××√×√××√讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？调查当地常见的几种传染病调查