7.1.3《两栖动物的生殖》导学案-八年级下册生物人教版

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【文档说明】7.1.3《两栖动物的生殖》导学案-八年级下册生物人教版.doc,共(3)页,47.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

学案课题:第一章第三节两栖动物的生殖和发育教学设计2、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义?3、青蛙个体发育的起点是什么?哪一个时期特别像鱼?4、请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪。外部形态运动器官生活环境呼吸器官蝌蚪青蛙5、青蛙的发育过程为何属于变态

发育?归纳两栖动物的生殖发育特点?6、阅读课本16页“资料分析”1、2、3,完成讨论题。训练案一、选择题:1、青蛙生殖和发育的特点是()A、雌雄同体、体外受精、变态发育B、雌雄同体、体内受精、变态发育C、雌雄异体、体外受精、变态发

育D、雌雄异体、体内受精、变态发育【学习目标】1、描述两栖动物的生殖和发育过程。(重点)2、描述青蛙的变态发育过程。3、关注两栖动物的生殖和发育与环境的相互关系。(难点)预习案1、“黄梅时节家家雨,青

草池塘处处蛙”,说明青蛙的繁殖季节是。它属于,生殖和发育主要是在完成的。2、青蛙繁殖季节,常见的生殖现象有、等。3、雄蛙和雌蛙经过_______,分别把精子和卵细胞排到_______中,精子和卵细胞在_____中结合,形成

,这种受精方式叫_________。4、青蛙的发育过程经过了_______、_______、_______、_______四个时期,这种发育方式叫__________。5、除青蛙外,__________、_______

___等也属于两栖动物,它们的生殖和发育的共同特征是__________、__________。6、青蛙的生殖和发育都离不开______,湖泊、河流的干涸及水体的污染都会造成青蛙数量的下降,因此我们要它们的生活环境。探究案1、雄蛙鸣叫的意义是什么?2、青蛙的生殖和发育是在()

A、水中和陆地进行B、水中进行C、陆地进行D、母体中进行3、蝌蚪发育的先后顺序是()①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A、①②③④⑤⑥⑦B、①⑤②③④⑥⑦C、①③②④⑤⑥⑦D、①④③②⑤⑥⑦4、下列叙述正确的是()A、蝌蚪不仅用鳃呼吸,

还用肺呼吸,因此称为两栖类动物B、青蛙在生殖季节,雌雄抱对,进行体内受精C、青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D、两栖动物是由水生向陆生过渡的类群5、下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是()A、幼体生活在水中,成体生活在陆上B、有时生活在水中,有时生活在陆上C、主要在水中生活,也

可以在陆上生活D、幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体可在水中生活,也可在陆上生活,主要用肺呼吸6、青蛙和被子植物个体发育的起点分别是()A、受精卵、受精卵B、蝌蚪、种子教学设计C、蝌蚪、花粉粒D、受精卵、种子7、青蛙发育的幼体是()A、幼

蛙B、蝌蚪C、受精卵D、成蛙二、右图表示了青蛙发育的几个阶段,根据课文内容填写。1、(1)是,是在中形成的。2、(2)是,生活在水中,用呼吸。在发育过程中,先长出,再长出。3、(3)是幼蛙,逐渐消失,逐渐形成。4、(4)是成蛙,无有,

主要用呼吸,辅助呼吸。5、青蛙的发育经历了四个阶段,属于发育。课堂小结:教学反思:

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