【文档说明】6.1.1《尝试对生物进行分类》导学案-八年级上册生物人教版.doc，共(1)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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尝试对生物进行分类导学案一、学习目标：1.知识方面：（1）描述植物和动物分类的方法和依据；（2）列举植物和动物的主要类群。2.能力方面：（1）学会分类的基本方法，并运用到日常生活中。（2）培养学习发现问题，解决问题的能力。3.情感态度价值观

：（1）进一步了解生物的多样性，增强保护生物多样性的意识。（2）感受科学家科学探究精神，培养基本的科学素养。二、学习过程：（一）任务一：植物的分类1.知识回顾：（1）能产生种子的植物是，包括植物和植物。不能产生种子的植物包括、、。（2）

根据种子外有无包被，将种子植物分为和。（3）被子植物有、、、、、六大器官。2.观察思考：观察图片，并对下列六种植物：葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松进行分类。（1）生物学家在对植物进行分类时，主要根据植物的特征。（2）请把上述植物所属类群按一定的顺

序（如从简单到复杂）排列：→→→→（3）分类方法:。（4）分类的意义:。（二）任务二：动物的分类1.知识回顾：（1）动物按体内有无脊柱分为_________动物和________动物。其中有脊柱的动物可分为、、、、。（2）动物按体温是否恒定分为动物和

动物。体温恒定的动物包括、。2.观察思考：尝试将课本第98页观察思考中的动物：螳螂、白尾海雕、岩蜥、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、鱼、涡虫、雨蛙、虎进行分类。（1）动物的分类除了要比较______特征，往往还要比较动物的______特征。（2）把上述动物所属的类群按照由简单到复杂的顺序进行排列。→→

→→→→→→（三）其他的生物的分类其他生物分类也要根据他们的特征进行。例如：（1）根据细菌的外部形态特征可以将细菌分为、、。（2）根据真菌的形态结构可以将真菌分为、、。（3）根据病毒寄生的细胞不同将病

毒分为、、。三、巩固练习1.植物分类主要依据是哪方面的特征（）A.数量B.大小C.形态结构D.营养方式2.检索《植物志》你会发现，白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的依据是（）A

.能进行光合作用B.种子外面有果皮C.营养方式是自养D.有根、茎、叶3.蚕豆、玉米和大豆三种植物中共同特征较多的两种植物是（）A.蚕豆和玉米B.玉米和大豆C.蚕豆和大豆D.没有共同特征4.某同学在调查校园植物的

过程种观察到一种植物有如下特征：子叶一片，叶脉平行，花瓣为3的倍数，则可以确定该植物不属于（）A.单子叶植物B.种子植物C.被子植物D.双子叶植物5下列生物身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定的

是（）A.哺乳动物B.爬行动物C.鸟D.两栖动物6.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、田鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类，他可能是根据什么特征来进行分类的？（）①体温是否恒定；②是否有脊柱；③卵生还是胎生；④水生还是陆生A.①或②B.②或③C.③或④D

.①或④7.下面有六种动物：蜘蛛、鹦鹉、家兔、蜜蜂、青蛙、水母。据图回答问题。（1）写出序号代表的动物名称：①，⑤。（2）在a处应填的是。（3）珊瑚虫与上述六种动物中的（填序号）具有最多的共同特征。