【文档说明】5.4.5《科学·技术·社会 超级细菌，近在咫尺》PPT课件-八年级上册生物人教版.ppt，共(29)页，1.870 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

什么是超级细菌？超级细菌具有广谱耐药性，常见的抗生素都对付不了它，它能在人的身上产生浓疮和毒泡，甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不仅仅在于它对人的杀伤力，而是它对普通药物、抗生素的抵抗能力。对于这种病菌，目前人们几乎无药可用！为什么年仅11岁的孩子身上就有“超级细菌”？男孩

家中一直常备头孢、阿莫西林等抗生素。从男孩三四岁开始，但凡一出现身体不适，家长就给他服用这些药。病情严重时还会去诊所要求打针或输液，注入更大剂量的头孢类抗生素。常用抗生素抗生素是由谁发现的？亚历山大·弗莱明青霉素的发现什么是抗生素？有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细

菌的物质，这些物质称为抗生素。抗生素的影响青霉素的发现，使人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》，弗莱明

名列第45位。1945年，弗莱明获得了诺贝尔生理学医学奖。•“微生物对青霉素产生抗药性不难„„”•“当人们在商店里就能自己购买到青霉素时，那个时代就可能到来”——弗莱明诺贝尔奖获奖演说，1945抗生素可以用？不该用？滥用超级细菌滥用抗生素有什么危害呢？危害一：抗生素用多了会

使细菌产生抗药性，使抗生素药物效果变差，甚至无效，导致产生“超级细菌”。危害二：大量使用抗生素会带来较强毒副作用，直接伤害身体。危害三：抗生素用得过多过滥，会大量杀灭体内正常细菌，让致病菌乘虚而入。调查数据显示：滥用抗生素•世界卫生组织2011

年4月7日世界卫生日，召开首届合理用药大会，主题为——“抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”。•我国政府采取的措施2011年4月我国卫生部发布了以规范抗菌药物临床应用、限制不合理使用、制止滥用的《2011年全国抗菌药物临床应

用专项整治活动方案》，后又发布了《抗菌药物临床应用管理办法》。判断以下做法是对是错？请阐明理由？•1、嗓子痛，吃点儿抗生素。•2、我得了流感，太难受了，吃点儿抗生素好得快。•3、血常规化验血象（白细胞）高，要用抗生素。•4、服用了一天抗生素，病情有所好转，不吃

了，以免对身体有危害。•5、服用了一天抗生素，没有效果，先不换药，坚持吃三天看看。•6、最近班里有同学患了感冒，我先吃点儿抗生素预防着。可用可不用者尽量不用•1、嗓子痛，吃点儿抗生素。•2、我得了流感，太难受了，吃点儿抗生素好得快。（×）（×）

如检出细菌，严格根据抗生素的适应症用药，最好选用最敏感的抗生素。•3、血常规化验血象（白细胞）高，要用抗生素。（√）用药要足量，还要保障坚持按疗程用药。•4、服用了一天抗生素，病情有所好转，不吃了，以免对身体有危害。（×）如使用某种抗生素疗效不好时，不要频繁

更换药物。•5、服用了一天抗生素，没有效果，先不换药，坚持吃三天看看。（√）不要随意把抗生素作为预防感染的药使用•6、最近班里有同学患了感冒，我先吃点儿抗生素预防着。（×）合理使用抗生素的原则：•1、可用可不用者尽量不用。•

2、如检出细菌，严格根据抗生素的适应症用药，最好选用最敏感的抗生素。•3、用药要足量，还要保障坚持按疗程用药。•4、如使用某种抗生素疗效不好时，不要频繁更换药物。•5、不要随意把抗生素作为预防感染的药使用。练习：学以致用•一位病人感冒并伴有发热，血常规化验单显示血象高于正常值很多。请你

诊治？•病人服用了一天抗生素，感觉病好了，询问医生是否能够停药？•使用抗生素，一定要遵医嘱！提高自身免疫力如何提高免疫力？交流总结通过今天的学习，你有什么收获？下列关于抗生素的叙述，正确的是（）A.感冒时应尽早服用抗生素，以便早日康复B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会变

质C.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利练习：D