5.3.2《动物在生物圈中的作用》PPT课件10-八年级上册生物人教版

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以下为本文档部分文字说明:

动物在生物圈中的作用“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机。一千多年后,美国科普作家蕾切尔·卡逊(RachelCarSon,1907—1964)作了

杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了《寂静的春天》一书。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识。你们想不想看看我的这本书,想看的同学可以到图书馆借阅有了动物,人类社会显得鸟

语花香,生气盎然。没有了动物,人类会感到孤独和寂寞。在自然界中,绿色植物养育着地球上的其他生物,是生产者。那么动物在自然界中起什么作用?麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要害鸟。20世纪50~60年代,我国开展了一场轰轰烈烈的“剿灭麻雀”的全民运动。剿灭麻雀的全民运动剿灭

麻雀的一日战果一、动物在维持生态平衡中的重要作用资料分析:1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护

麻雀.这是为什么?我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的捕杀麻雀的结果1959年春,上海等一些大城市树木发生严重虫灾,有些地方行道树的树叶几乎全被害虫吃光。麻雀被列为国家二级保护动物2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对

牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?狼数量的减少引起的谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉怎么现在的

牧草没有以前长的好?3、某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这时对金合欢有害吗?观察课本P62的表格回答问题.讨论1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某些动物?

为什么?2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?3.通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?4、你从上述资料中得到哪些启示?讨论通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?不能

。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。•你

认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。例如:野兔数量增

加,会使以野兔为食的狼的数量增加,而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加;野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草,所以野兔的数量不可能无限增长。通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?答:无害。有蚂蚁“侵食”时,

金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有蚂蚁“侵食”的幼苗•你从上述资料中得到哪些启示?人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我

们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。某种动物它总是食物链或食物

网中的某一环节,如果任意捕杀它们,就会导致它们的数量过少,也会使另一些动物的数量过多或过少,就会影响整个生态系统。食物链就会减少,食物网就不稳定,生态平衡就容易受到破坏。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。二动物促进生态系统中的物质循环。有机物动物消化和吸收动物自身的物

质分解产生的能量供动物生命活动二氧化碳光合作用水讨论:1.植物利用的二氧化碳和水制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水返回环境中的?二、动物促进了生态系统的物质循环1.植物利用的二氧化碳和水制造的有机物是怎样变成二氧

化碳和水返回环境中的?动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也

能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。没有动物,植物制造的有机物不能转化成CO2和H2O。而没有CO2和H2O,光合作用也就无法进行。观察以下几幅图,说明动物与植物的关系。蜜蜂采蜜榛睡鼠与它储存的果实苍耳果实表面的钩刺三帮助植物传粉、传播种子动物与植物的

关系是什么?帮助植物传粉、传播种子凤蝶的传粉作用甲虫对传播花粉的作用雄蕊蜜蜂蜜蜂的花粉框港口马兜铃蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜澳大利亚负鼠和珊瑚桉树长鼻蝙蝠和仙人掌短鼻蝙蝠和香蕉苹果苹果种子葡萄松鼠以松子为食鬼针草利用人的活动传播种子苍耳的果实外面长有钩

刺当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害“飞蝗”----[明]郭敦飞蝗蔽空日无色野老田中泪垂血利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫,效果怎样?赤眼蜂与生物防治1.动物能够维持生态平衡2.动物促进生态系统的物质循环3.动物有能帮助植物传粉、传播种子等方面的作用4.某些动物

太多会危害其他生物,如蝗虫1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播果实的种子D.能够净化空气D2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应()A

.想尽办法赶尽杀绝B.顺其自然不加控制C.大力保护并减少其天敌的数量D.设法控制其数量,减少危害D3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播.枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排除而分散.这些事实表明()①动物和植物形成了相

互依存、相互适应的关系②动物帮助植物传播种子和花粉③所有的植物都能靠动物传播种子和果实④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子A.①②③④B.①②C.②③④D.③④B4动物能够帮助植物传播种子,有利于植物()A)扩大植物的分布范围B)躲避不良环境C)进行光合作用D)进行呼吸作用A1、为了防止鸟吃

草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,早的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好。请你解释其原因。2、通过你的观察与实践,你认为动物在自然界中还有哪些作用?探讨:2.有些动物可以改良土壤,如蚯蚓具有在土壤中钻洞的

习性,并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食,使土壤疏松且有机肥料增多,利于植物的生长;蚂蚁等动物也有在土壤中钻洞、修坑道的习性,它们的行为活动在一定程度上对土壤有改良作用。有些动物是人类某些害虫的天敌,它们可以

对害虫的数量起到一定的控制作用。例如,蛙类和蟾蜍类常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食。一只大蟾蜍在3个月中的灭虫量可超过上万只。1.在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链。当实验区的草场被网

子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光。而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好。让我们的世界永远充满爱只要有爱,人与动物就能和谐相处。保护动物,保护动物的多样性,就是保护我们人类自己

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