【文档说明】5.2.2《先天性行为和学习行为》导学案1-八年级上册生物人教版.doc，共(2)页，1.381 MB，由小喜鸽上传

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第二节先天性行为和学习行为学案一、学习目标：1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2、说出某种动物行为的成因。二、学习重点：动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。三、学习难点：动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为

对动物生存的意义。四、学习过程：学习任务一：序号1蚯蚓走迷宫2母袋鼠和幼袋鼠3小鸟喂鱼4大山雀喝牛奶5菜粉蝶6黑猩猩钓取白蚁动物的行为先天性行为学习行为学习任务二：类别先天性行为学习行为获得途径_____就有的由____

_________获得决定因素由动物体内的_______决定在_________的基础上，通过_______的作用形成意义五、巩固练习：1、决定动物先天性行为的是（）A、动物的遗传物质B、动物的神经系统C、动物的运动系统D、环境因素2、动物的学习行为的特点是①生下来就有的②后天获得的③在遗传因

素的基础上形成④通过环境因素的作用形成（）A、②B、②③C、②④D、②③④3、下图中动物的行为属于学习行为的是（）A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④4、动物园的表演馆内，老虎正在做钻火圈表演，，老虎的这种行为属于（）A、先天性行为B、学习行为C、经验行为D、适应行为5、动物具有

学习行为，这有利于（）A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活6、动物的种类不同，学习能力有强弱之分，下列动物学习能力最强的是（）A、蚯蚓B、菜青虫C、黑猩猩D、蜥蜴7、判断以下常见的动物行为属于

哪一类？公鸡报晓猫捉老鼠孔雀开屏先天性行为老马识途大雁南飞学习行为蜘蛛结网[来源:学#科#网]鹦鹉学舌蜜蜂采蜜六、自我评价：①②③④