【文档说明】5.2.1《动物的运动》导学案2-八年级上册生物人教版.doc，共(1)页，997.500 KB，由小喜鸽上传

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同盛学校初中部导学案共1页第1页课题：第二章第一节动物的运动年级：八年级学科：生物课型：新授课主备人：曹宇学习目标1.描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程，从而理解结构和功能的统一性。2.说出运动对动物生存的意义。重点1.运动系统的组成。2.骨、关节和肌肉

协调配合完成运动的过程。难点骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。学习内容自主学习自主学习1：骨观察教材42页家兔的骨骼图，注意它的前肢和后肢各是由哪些骨组成的，并试着在自己的上肢和下肢找一找相应骨的位置。自主学习2：关节观察教材43页关节示意图，识记各部分结构，并完成下图：自主学

习3：肌肉观察教材43页鸡翅的结构图，完成以下内容：肌肉由和两部分组成。合作探究合作探究：骨、关节和肌肉的协调配合1、观察肌肉是怎么附着在骨上的，一组肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同的骨上？2、拉动肌肉，观察骨的运动

。思考骨、关节和肌肉是如何配合产生运动？当堂达标1.哺乳动物的运动系统组成是()A.肌肉和骨骼B.肌肉和骨C.骨和关节D.神经和肌肉2.骨、肌肉和关节在运动中的关系是()A.骨骼肌舒张,牵动骨绕关节活动B.骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动C.骨运动,牵动骨骼肌和关

节活动D.关节活动,牵动骨骼肌和骨活动3.当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动()A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张