【文档说明】5.3.2《动物在生物圈中的作用》导学案-八年级上册生物人教版.docx，共(3)页，22.673 KB，由小喜鸽上传

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第三章动物在生物圈中的作用学习目标：1．举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2．认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。[来源:Z#xx#k.Com]学习重点：动物在维持生态系统的平衡、促进生

态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。学习难点:1．动物群体的消长对其他生物和环境的影响2．动物在促进生态系统的物质循环中的作用。一、定义探究“牛”的定义：1．《新华字典》对“牛”的定义：________________

________________________________。2．学习本课后你能补充的定义：二、自主学习，同桌交流1．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互和相互的关系，因此生态系统具有一定的自动调节能力。动物作为食物链和食物网中的一个环节，维持着___________

_____。2．在生态系统中，各种生物的、和所占的总是维持相对的状态叫着生态平衡。3．动物作为消费者，或地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放，供给生命活动的需要，同时也产生、等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出、

等物质，这些物质可以被生产者利用。4．动物能帮助植物，使这些植物顺利的；动物还能帮助植物，有利于扩大植物的。三、合作探究合作探究一：阅读教材P61-62页资料分析，小组分析讨论1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主

要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多

狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合

欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月1日0—6.20—31.06月17日至8月3日6.2—10.231.0—72.9小组讨论以下问题：(1

)．麻雀吃人们种的粮食，为什么专家发出要保护麻雀的呼吁？(2).通过对资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物，为什么？[来源:学科网ZXXK](3)．现在野兔数量增加的主要原因是什么？生态系统中各种动物

的数量是否会无限增长？为什么？(4)．从上述资料中，你得到哪些启示？四、课堂小结本节课你有什么收获？（小组讨论、交流、总结）五、当堂检测1．人类的活动对自然界有着巨大的影响，下面各项活动中有助于维持生态平衡的是（）A．大力植树造林B．在草原上大量捕杀狼，保护牛

羊C．大量围湖造田D．大量捕杀麻雀，保护粮食3．对于重庆古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法，你认为（）A．多此一举B．引进这些动物会影响当地的生态平衡[来源:Z§xx§k.Com]C．既有可能解决蝗灾，又能保护环境D．我们可

以用过大量农药来消灭蝗虫4．下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A．生态系统中各生物成分、种类保持不变B．生态系统中生物的总数量保持不变C．生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D．生态系统中生物的数量和种类不变