【文档说明】《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计-人教版部编历史八年级下册.doc，共(4)页，624.500 KB，由小喜鸽上传

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新授课课时教案模版（初中）课题第4课工业化的起步课时（第二单元）第1课时课型新授课学生八年级课标要求了解“一五计划”。学情分析通过生活中的积累，学生对“一汽”有所了解。但是，还不能就新中国成立后的形势理解“一五计划”的背景、任务和成就。对学生来说，本节课的内容较为枯燥。教师应尽可能多联系生活中的

实例深入浅出地引导学生探究。教学目标通过学习，知道“一五计划”实施的背景、主要任务、时间、成就、意义。从经济方面把握本节课所学内容。能析读教师呈现的图文资料，完成基础知识的建构和问题探究。能说出家乡一汽在“一五计划”时期取得的成就，树立家国情怀。并为东北老工业基地的振兴出谋划策

。教学重难点一五计划的成就。能列举工业、交通运输业方面的成就。教学过程导入出示一组图片《厉害了我的国》设计意图：践行课题《运用东北地域资源提高初中历史教学效益的研究》，同时，开发教师人力资源，以激发学生的兴趣和探究欲望。：工业化的起步（经济建设）1.阅读教材，完成学案，建构基础

知识。包括“一五计划”实施的背景、主要任务、时间、成就、意义。2.问题探究：出示材料：材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。——毛泽东材料二：ppt演示一五计

划成就。思考：（1）材料一说明什么？为了改变这种面貌，我国实施了哪一计划？（2）根据图片列举建设成就。（3）观察这些成就都出现在哪一地区？今天为了振兴这一地区，你有何建议？设计意图：引导学生运用基础知识探究问题，加强历史与现实的联系。3.出示表格与地图。引导学生思考：能提取哪些信息，你

感悟了什么？拓展参考查阅一汽资料，了解一汽的发展状况。巩固练习.“我国第一个五年计划取得了重大成就”。下列史实中可以证明这一结论的是（）①武汉长江大桥建成②农民获得了土地③长春汽车制造厂、鞍山钢铁公司等重工业企业投产④新藏、青藏、川藏公路及宝成铁路修通Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①

③④Ｄ.②③④学生作业*基础作业（必做）学案**提高作业（选做）历史填充图册***拓展作业（选做）同步解析与测评教学准备教师准备积累资料，写教学设计，制作课件。学生准备预习一五计划的内容。板书设计副板书一汽青藏、新藏、川藏公路

教后反思（教学设计与教学实际的差别在哪里？原因是什么？什么启示？教学的亮点是什么，教学的遗憾是什么？如何改进？课上发现了什么值得关注的学生或问题？）思维导图的运用是本节课的亮点，所有学生都能独立设计思维导图。但一部分学生缺乏学习主

动性，以后重点关注。附：教学目标常见行为动词维度一级二级三级知识知道、说出、背诵、认识、回忆、选出、举例、列举、描述、找出、其他理解、解释、说明、比较、分类、归纳、概述、区别、预测、收集、整理、其他应用、使用、设计、图示、解决、计划、总

结、评价、其他能力创作、改编、灵活运用、举一反三、熟练操作重复、模仿、尝试、使用、初步学会、初步掌握学会、完成、讲述、复述、表演、发展、解决、拟定、绘制、试验情感感悟、认可、赞同、尊重、关心、怀疑乐于、赞赏、领会、形成、养成、热爱、树立、坚持、

摒弃、抵制、克服