【文档说明】《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计1-人教版部编历史八年级下册.doc，共(8)页，889.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-7036.html

以下为本文档部分文字说明：

1【部编人教版历史八年级下册】第二单元社会主义制度的建立与社会主建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立课题4.工业化的起步和人民代表大会制度的确立课标要求了解“一五计划”；了解人民代表大会制度，知道中国特色社会

主义的民主政治。学习目标知识与能力：了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。过程与方法：能在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间，我国在重工业和

交通运输业方面取得的巨大成就，学习借助历史地图学习历史，获取有效信息的方法；运用材料分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质，初步掌握材料解析题的答题方法，提高分析、解决历史问题的能力。情感态度价值观：认识第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌

；认识人民代表大会制度为社会主义民主政治建设奠定了基础，培养对国家政治制度的认同感；知道党、国家、人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦做作的不懈努力，树立爱党爱国爱人民的情感。教学重点第一个五年计划的主要成就和人民代表大会制度的确立。教学难点一五计划实行的必要性，我国民主政治的

建设。2教学方法自主预习，目标导学直观教学：看图片、观视频、读史料，进一步加深对知识的巩固和理解板书设计教学流程教学过程设计导入新课设计意图（视频资料）2013年3月17日，中共中央总书记习近平在十二届全国人大一次设疑激趣，为下文情境导入预习检测目标

导学一：“一五计划”的制定背景目标导学课堂小结目标导学二：“一五计划”的基本任务目标导学三：“一五计划”的巨大成就目标导学四：“一五计划”的的意义（易错点提示）目标导学五：新中国的民主政治建设3会议闭幕会上讲话，在不到25分钟的讲话中，他9次提到“

中国梦”，44次提到“人民。你们知道“中国梦”的内涵是什么？国家富强、民族振兴、人民幸福。既体现了今天中国人的理想，也是我们的党和国家一直努力奋斗的目标。可是，建国初期，我们的国家一穷二白，在这样的基础上，怎样让国家又富又强，怎样让人民当家作主的梦想成为现实呢？我们党、国家、人民为实

现中华民族伟大复兴的中国梦做作的不懈努力埋下伏笔。新课教学设计意图环节一：预习检测（完成预习检测:1-7题）对学生的预习情况及时反馈，扫清基础知识障碍。培养学生自主预习的习惯。为本课重难点知识的学习打下基础。环节二：目

标导学设计意图目标导学一：“一五计划”制定的背景材料解析：材料1.《中国与印度、美国钢和电产量的比较》比较内容中国1952年产量印度1950年产量美国1950年产量钢产量人均2.37公斤4公斤538.3公斤发电量人均2.76

千瓦10.9千瓦2949千瓦材料2.毛泽东：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。问题：1.两则材料反映了

建国初我国经济发展的什么状况？2.为扭转这一局面，我国政府采取了什么措施？1.运用材料分析第一个五年计划实施的必要性；2.初步掌握材料解析题的解题方法，培养学生分析、解决历史问题的能力。4总结：一五计划编制前夕，我国的经济发展水平仍然属

于落后的农业国工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。有一点点轻工业，重工业就是一张白纸，怎样在这张白纸上描绘出一个富强的新中国呢？唯一的出路就是要实现工业化。目标导学二:第一个五年计划的基本任务材料解析：材料1：“经过抗美援朝战争,我们的国防力量强大起来了。可是,我们

还不能制造一架飞机、一辆坦克、一门高级的炮。在运输上,我们自己还不能制造一辆汽车„„.„„.既然我们还不能制造一辆坦克、一架飞机、一门高级大炮和一辆汽车,那我们的国防力量怎么能算强大呢?我们要自己生产这些东西,就要搞重工业!——周恩来材料2：由于采取优先发展重工业的方针,苏联只用了十多年的时间..

....从一个落后的农业国变成了一个强大的社会主义工业国。”苏联过去所走的路,正是我们今天要学习的榜样！我国实现国家的社会主义工业化正是依据苏联经验从建立重工业开始。”——1954年3月人民日报社论问题：依据材料分析“一五”计划期间集中力量发展中工业的原因。（学生：„„）

过渡：图片展示，苏联这个社会主义国家的老大哥，确实够意思，援建我们156个项目，帮助中国奠定了工业基础，以这156个项目为中心，一五计划我们先后施工1万多个项目，取得了非常大的成就。目标导学三：一五计划的成就活动设计:参观一五计划成就展厅1

.图片展区：（1）请将“一五”计划的主要成就一一对应在地图中的相应位置上（课培养学生从材料中提取有效信息，并进行整理、加工、语言表述的能力。1.激发兴趣，提高学生的参与意识；2.图文并茂，突出5本P20《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》）（2）一五”计划的实施使我国许多领域实现

了零的突破......2.数据展区数据图1:1957年各项产品产量较之1952年大幅度增长，尤其是钢和原油产量比52年增长2-3倍。数据图2：重工业领域，一五计划期间，工业生产年增长速度远远超过了主要资本主义发达国家。总结过渡：我

们刚看到的无论是具体的数据资料还是图片资料，都证实了一个结论：我国在一五计划期间取得的成就是非常大的。“一五”计划取得的成就远远超过了旧中国一百年的工业发展。这些成就你记住了吗？3.游戏互动区（巩固知识点）目标导学四：一五计划的意义（易错点提示）看到一五计划取得的巨大成就，一同学惊呼“太厉害

了！一五计划让中国彻底改变了落后的工业面貌，实现了社会主义工业化。”你赞同这一说法吗？（不赞同，开始„„起步）重点，加深记忆，帮助学生更扎实地掌握第一个五年计划期间取得的主要成就。3.培养史料实证的历史核心素养1.培养学生发现问题，解决问题的能力；2.通过易错点提

6实现工业化任重道远，不可能一蹴而就。你们知道我国现在进行的是第几个五年规划吗？（十三五规划的第三年）。视频：《厉害了我的国》与历次五年计划（规划）同步展示总结：近几年我国在各个领域都取得了举世瞩目的成就，目前中国是世界第一工业大国，但距离工业化强国还有很大距离，这也是我

们继续要努力奋斗的目标。未来这个重任可能就要由你们来挑了。过渡：以上我们了解了建国初期在经济建设上的成就，同一时期我国在民主政治建设上也是成绩斐然。目标导学五：新中国的民主政治建设人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，但是我国有近14亿人口，不

可能人人都直接参与国家事务的管理，那怎么办呢？一．人民代表大会制度的确立1.“两会”知识知多少2.“两会”故事——宁夏代表提议落地有声总结过渡：人民选出的代表通过人民代表大会把人民的心声，人民的愿望，人民的问题反映给党中央。虽然我们不能人

人都直接参与国家事务的管理，但是国家为我们开通了行使当家做主的权力的途径（人民代大会是人民参与国家管理，实现当家作主的权力的根本途径），并将其制度化，来保障我们当家做主的权力（人民代大会制度为我国的民主政治建设奠定了基础。）。二．《

中华人民共和国宪法》的颁布（小视频：第一届全国人民代表大会）这次会议的中心任务就是示，使学生认识一五计划的实施建立起我国工业化的基础，是社会主义工业化的起步。借助学生已有的知识，注重与政治学科的融合，帮助学生理解人民代大会是人民实现当家作主的权力的根本途径，人民代大会制度为我国的民主政治建设

奠定了基础。从而突破本课难点。利用网络资源进行学习，对城市里的孩子是司空见惯的，可对于偏远山区的孩子（宁夏南部山区的孩子）却是很难实现的。全国人大代表，马恒燕把偏远山区教育的难题，山区孩子的渴望带到了北京。在

全国人大会议期间，她提议：.....“加大改善乡村薄弱教学条件力度......让农村孩子能够通过网络享受到城市优质教育资源。”.3月9日，国家教育部就她的提议，派专人给她送来了答复材料，答复称：......）7制定我国第一部宪法。出示材料，引导学生分析《宪法》的内容

及性质结论：（1）《宪法》从法律上规定了我国的社会主义方向，是一部社会主义类型的宪法（2）以根本大法的形式确定了人民代表大会制度。它是我国的根本政治制度（3）宪法的性质：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以

来真正反映人民利益的宪法。（教师引导：为什么要这么多人来讨论呢？说明了什么？学生：说明了我国政府尊重人民的意愿，代表人民的利益，体现了民主。）通过引导学生分析《中华人民共和国宪法》的内容及诞生过程的资料，了解宪法的性质课

堂小结设计意图8利用思维导图归纳整理知识点本节课主要学习了两个问题：第一个五年计划和民主政治建设，分别从经济和政治的方面为我国的社会主义建设奠基，对我们国家后续的发展产生了很大的影响，利用思维导图归纳整理知识点，帮助学生系统地掌握重点

知识。