【文档说明】4.7.3《拟定保护生态环境的计划》PPT课件1-七年级生物下册【人教版】.ppt，共(14)页，7.312 MB，由小喜鸽上传

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第三节拟定保护生态环境的计划第七章人类活动对生物圈的影响1.尝试完成对当地生态环境现状的调查。2.拟定保护当地生态环境的计划。3.认同每一个公民都有保护生态环境的责任。调查任务：1.以班级学习小组为单位，调查我们鸡西地区的生态环境状况。（可以进行实地调查

，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料）2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染、资源开发利用不合理等），写出具体的实例。（最好包括有关的数据）进行评价并写出简要调查报告

。3.结合本地实际情况，分析在生态环境方面出现问题的原因，写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，力求切实可行）。合作交流尝试归纳请组内交流、整理本组成员的调查资料，完成后，组长指派一名同学汇报一下你组的调查结果，说出我们鸡西地区存在哪些比较典型的生态环境问题？水土流失工矿企业粉尘污染生活垃

圾处理不到位大气污染水污染森林遭破坏请小组深入交流研讨：针对我们鸡西地区存在的某个生态环境问题，你们能给出怎样的保护意见或建议？1.对破坏生态环境的行为进行严肃查处，依法管理；2.继续加大对生态环境改善、治理力度，加大经

济投入；3.植树造林，绿化荒山，退耕还林、还草。深入研讨尝试献策4.进一步开发新型清洁能源。请每个人都想一想，保护生态环境，与“我”有关吗？我们中学生能做些什么呢？2.自己不做破坏生态环境的事，遇到他人有破坏环境的行为时，尝试有效制止或向有关部门举报；1.树立保护环境，人人有责的意识；做

好保护生态环境的义务宣传；3.自己并劝说家人坚持做到绿色出行。拓展延伸学以致用对标检测尝试运用请同学们准备好答题器，我们共同走进“优教通”平台，进行“互动抢答”练习。布置作业：请每个小组综合本组同学的主要观点，由组长负责整理，形成一份调查报告。（老师审阅后，将有选择地提交给有关

领导和部门）