【文档说明】4.3.1《呼吸道对空气的处理》PPT课件7-七年级生物下册【人教版】.ppt，共(27)页，6.295 MB，由小喜鸽上传

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天空是不是不高兴了？怎么会如此污浊不清呢？这样的天空是谁的责任？烧烤吸烟土法炼焦焚烧垃圾白烟滚滚更可怕烟尘粉尘的污染车可倒了大霉了，被迫洗了一次“黄沙浴”。路上的大小车辆都在茫茫沙尘中穿梭人们自然也无法逃

过“沙尘大师”的魔爪分三组做一个对比实验：甲组用手捏鼻子、闭嘴；乙组不捏鼻子、闭嘴；丙组用手捏鼻子、张嘴。分别谈谈你捏鼻子，闭嘴；不捏鼻子，闭嘴；捏鼻子，张嘴的感受。1.人体呼吸系统的组成2.呼吸道的作用3.呼吸道对空气的处理能力是有限的4.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生

活习惯会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道呼吸系统的组成123456781、呼吸道2、肺鼻咽喉气管支气管（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）呼吸系统的组成咽既属于呼吸系统又属于消化系统

。问题思考：用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？鼻腔黏膜鼻毛阻挡灰尘、细菌（清洁）黏液血管湿润、清洁空气温暖空气鼻北欧人非洲人北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。鼻你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭

时大声说笑容易呛着？哈……哈……吃饭时大说大笑会呛着！联系实际、拓展延伸咽做吸气和吞咽动作，体会吸气和吞咽是否能同时进行？咽咽会厌软骨食道气管咽咽边说笑边吃东西，会厌软骨来不及盖住喉的入口使食物容易误入气管。青少年在变声期声带有显著的变化，为了保护声带，应避免大声喊叫，避

免长时间大声说话，不吸烟，不喝酒。声音是由喉部的声带发出的。呼吸时两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？声带张开声带拉紧喉什么结构能保证气流通畅？呼吸道都有骨或软骨作支架

，保证气流通畅。气管喉“C”状软骨气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外

，这就是痰。呼吸道纤毛的作用气管纵切痰是怎么产生的？气管气管在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？因为痰里有有害物质受到浮尘的袭击在剧毒气体环境中要配带防毒面具健康者的肺吸烟者的肺哮喘是支

气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。哮喘是支气管

感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。哮喘尘肺肺炎哮喘肺炎哮喘肺炎呼吸道对空气的处理能力是有

限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。一、呼吸系统的组成鼻咽喉气管支气管呼吸道肺：气体交换的场所二、呼吸道的作用1、保证气体顺畅通过2、使吸入的气体温暖、湿润、清洁呼吸道对空气的处理有一定的限度小结1、人体呼吸系统的

组成按顺序排列应当是A．鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管支气管肺C．鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺2、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入

的冷空气C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大4、吞咽食物和呼吸空气都

必须经过的器官是A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉5、痰生成的部位是A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容

易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、

支气管（肺炎则是到达肺）。