【文档说明】2.2.3《植物体的结构层次》PPT课件1-七年级生物上册【人教版】.ppt，共(21)页，2.550 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-70124.html

以下为本文档部分文字说明：

第三节植物体的结构层次动物体的结构层次许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合

在一起。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体或人体学习目标1.在观察教材图片的基础上，通过小组合作交流，能够描述绿色开花植物的六大器官和组织；2.通过阅读教材、合作探究，能概述植物的六大器官和几种主要组织的结构特点和功能；3

.描述绿色开花植物的结构层次，认同植物体是一个整体的生物学观点。自主学习1一、绿色开花植物的器官（1）你所观察的植物都有哪些器官？它所具有的器官都完整吗？（2）你认为完整的绿色开花植物应该具有哪些器官？一、绿色开花植物有六大器官果实种子茎根叶花自主学习1观察63页绿色开花植物图片，分辨构成

的器官，简单描述各器官的作用。根_______________________茎_______________________叶_______________________花、果实、种子：____________________。植物体1、绿色开花植物的六大

器官营养器官生殖器官根茎叶花果实种子输送水分和无机盐等物质进行光合作用制造有机物繁殖后代从土壤吸收水分和无机盐1、观察撕下的番茄果皮，拉动其表皮，是柔韧还是脆弱？2、品尝一下，果皮和果肉的口感有何不同？3、再观察果肉中黄白色的细丝

，猜一猜它们的功能是什么？植物体的器官也是由不同的组织构成的自主学习22．植物的组织有哪些？请将它们的分布、结构特点、功能填写在下表中。名称分布结构特点功能保护组织根、茎、叶的表皮等由表皮细胞构成保护内部幼嫩部分营养组织细胞壁_____，液泡_____，有__________营养物质的功能输导组

织有_____和______分别运输_______、________和________分生组织细胞____，细胞壁____，细胞核____，细胞质____。具有很强的___能力机械组织__________增厚起到_______和_

_____的作用根、茎、叶、花、果实、种子都有根、茎、叶根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层薄大导管小有机物无机盐水筛管支撑细胞壁分裂浓大薄保护储藏茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮1、分生组织在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持着分裂能力。由这样的细胞群构成的

组织，叫做分生组织。特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓,具有很强的分裂能力二、植物体的几种主要组织分生组织通过细胞的分裂和分化，形成其他几种组织。保护组织：根、茎、叶的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩的部分机械组织：分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，主要起支撑和保护作用输

导组织：根、茎、叶等处等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物是筛管，它们都属于输导组织营养组织：分布在根、茎、叶、花、果实、种子等处。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组

织还能进行光合作用植物的几种组织果皮果肉果丝结构层次植物体动物体不同点构成植物体的组织有组织、组织、组织和组织等构成动物体的组织有组织、组织、组织和组织等。没有，由直接构成植物体有八大，由构成动物体相同点都是由分裂、发育

而来。由构成，由不同的构成。3、描述植物体的结构层次（按从微观到整体的顺序排列）：________________________________________________________________4、动植物体在

结构层次上的相同点与不同点细胞→组织→器官→植物体细胞分裂分化组织营养组织输导组织分生组织机械组织保护组织器官根茎叶花果实种子植物体细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系

统运动系统动物体宝鸡分输赢上机接神尿内神生、云霄呼唤结构层次植物体动物体不同点构成植物体的组织有组织、组织、组织和组织等构成动物体的组织有组织、组织、组织和组织等。没有，由直接构成植物体有八大，由构成动物体相同点都是由分裂、发育而来。由构成，由不同的构

成。3、描述植物体的结构层次按从微观到整体的顺序排列：________________________________________________________________4、动植物体在结构层次上的相同点与不同点细胞→组织→器官→植物体组织组织细胞细胞器

官系统你达成了吗1.识别植物的六大器官；2.了解植物几种主要组织；3.描述植物体的结构层次，认同植物体是一个整体的生物学观点。练习1：植物、动物、和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是:（）A、受精卵B、上皮细胞C、肌

细胞D、神经细胞A练习2：下列各项属于植物器官的是（）a.西瓜瓤b.西瓜子c.瓜子仁d.桃e．桃花A、bcdB、bcdeC、bdD、beB达标检测BA练习3：绿色开花植物的构成是:（）A、细胞→器官→

组织→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、组织→器官→细胞→植物体D、器官→组织→细胞→植物体练习4：植物根尖的分生区属于：（）A、分生组织B、营养组织C、保护组织D、输导组织练习5：一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是:（）A、输导B、保护C、

营养D、分裂B练习6：组织的形成是:（）A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果C、细胞分裂和生长的结果D、细胞分化的结果D练习8：“藕断丝连”的“丝”属于:（）A、输导组织B、营养组织C、分生组织D、保护组织练习9：下列组织中，不属于植物组织的是:（）

A、上皮组织B、营养组织C、分生组织D、保护组织AA练习7：买的葡萄和吃后吐的葡萄皮分别属于:（）A、果实，营养组织B、种子，保护组织C、种子，营养组织D、果实，保护组织D练习10：玫瑰花和你相比，所缺乏的

是（）A、细胞B、组织C、器官D、系统D当我们吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于组织；咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁，这甜汁属于组织；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于组织.