【文档说明】 高考生物 一轮复习 单元培优提能系列5.ppt，共(12)页，1.154 MB，由MTyang资料小铺上传

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单元培优提能系列(五)•[题型解法]•电泳图谱问题：•1．原理•电泳是利用带电分子或离子所带电荷或分子量不同，在电场中移动距离(或速度)不同来达到分离分子或离子的方法，如等位基因A与a，经限制酶切开后，由于相关片段分子量等差异，在电场中移动距离不同，从而使两种基

因得以分离。•2．实例•对图1中1～4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2。请据图1、图2分析图1中5号及7号个体基因电泳条带应为何类？•分析如下：•(1

)先据图1推得1～4号个体基因型，4号为aa，则1、2号均为Aa,3号为AA或Aa。•(2)将1～4号个体基因型与图2的电泳图谱作对照发现只有c编号的个体基因电泳带特别，只有条带2，无条带1，则c所代表的个体中基因型为“纯合子”，即只含一种基因，由此推测c为图1中1

～4号中的4号个体。进一步结合图1与图2可推知a、b、d所代表的个体既含A又含a(由此确定3号不可能为AA)。•(3)由5、6号均正常，所生女儿7号为患者可推知，5号基因型为Aa，应含条带1、条带2；7号个体基因型为aa，其电泳条带应与c吻合。•[题型演练]•1．某男

X和其两任妻子M、N分别各生有一子，但均在战乱中走失，如图为X、M、N及4个孤儿的DNA样品指纹图，试判断M及N的孩子最可能是()•A．M的孩子是b，N的孩子是c•B．M的孩子是c，N的孩子是b•C．M的孩子是d，N的孩子是a•D．M的孩子是d，N的孩子是b•【答案】

B•【解析】据图分析，b、c均有与X相同的DNA指纹图，则可推出a、d不是X的孩子；再观察b的另一部分DNA指纹图与N相同，说明b是N的孩子，同理推出c是M的孩子，B正确。•2．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因

)。孕妇甲为该病患者，其丈夫正常。现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针。观察到如下结果(空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍

)。根据杂交结果，下列说法不正确的是()•A．个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd•B．孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫是个体2•C．个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同•D．若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女

性患病的概率约为50%•【答案】D•【解析】根据杂交结果可以看出，个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd；孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫正常，基因型为XdY，即个体2；个体1的基因型为XDY，个体3的基因型为XdXd，此双胞胎孩子基因型不同；若个体1(XDY)与表

现型正常的异性(XdXd)婚配，其后代中女性患病的概率为100%。•3．(2017年河北冀州中学检测)图甲是人类某遗传病的家族系谱图，致病基因用A或a表示。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，结果如图乙所示。以下说法正确的是()•A．该病属于常染色体隐性遗传病•B．

Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA•C．酶切时需用到限制酶和DNA连接酶•D．如果Ⅱ2与一个正常男性婚配，生一个患病男孩的概率为1/4•【答案】B•【解析】由Ⅰ1、Ⅰ2均正常而Ⅱ1患病，推知该病为隐性遗传病，对比电泳结果可知Ⅰ1不含致病基因，由此可推测该病为伴X染色体隐性

遗传病；则Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别为XAY、XAXa，Ⅱ2的基因型为XAXa或XAXA(各占1/2)；进行酶切时，只需要限制酶，不需要DNA连接酶；Ⅱ2与一个正常男性婚配，生一患病男孩的概率为1/2×1/4＝

1/8。