高考生物 一轮复习 单元培优提能系列4

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以下为本文档部分文字说明:

单元培优提能系列(四)•显微观察的相关实验:•1.显微观察的两种方式•(1)原色观察:即观察材料不用染色,直接用显微镜观察即可。相关实验有:使用高倍显微镜观察几种细胞;用高倍显微镜观察叶绿体;观察植物细胞的吸水和失水等。•(2)染色观察

:即观察材料要经染色剂染色后才可用显微镜观察。相关实验有:观察DNA和RNA在细胞中的分布;用高倍显微镜观察线粒体;观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。•2.显微观察类实验的染色剂与材料选择实验名称细胞状态装片制作生物材料观察DNA、RNA在细胞中的分布死细胞用甲基绿吡罗红染色人的口腔

上皮细胞观察线粒体活细胞用健那绿染色观察叶绿体直接制片藓类叶片或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察植物细胞的质壁分离和复原直接制片洋葱表皮细胞实验名称细胞状态装片制作生物材料低温诱导植物染色体数目的变化死细胞用改良苯酚品红染液染色洋葱

根尖分生区细胞观察细胞的有丝分裂死细胞用龙胆紫或醋酸洋红染液染色观察细胞的减数分裂死细胞用龙胆紫或醋酸洋红染液染色蝗虫精母细胞用显微镜观察多种多样的细胞死细胞直接制片相关细胞生物组织中脂肪鉴定活细胞或死细胞需用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液

染色浸泡后的花生米•3.显微观察临时装片的制作方法方法实验材料特点实验名称压片法比较疏松的材料,如根尖、花药等;实验中要压碎,以使细胞分散,便于观察观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片法微小生物(如草履虫、衣藻)或大型生物的部分细胞(如人口腔上皮细胞、叶表皮细胞)

,直接观察观察DNA和RNA在细胞中的分布;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;观察植物细胞的吸水和失水切片法相对较大、较硬的材料,如花生生物组织中脂肪的检测•[题型演练]•1.(2017年广东湛江二模)下列有关实验内容的描述,正确的是()•A.用高倍光学显微镜观察到叶绿体

具有双层膜•B.用成熟的叶肉细胞来探究植物细胞的失水和吸水•C.烘干的口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后可观察到蓝绿色的线粒体•D.用盐酸处理哺乳动物成熟的红细胞可改变膜的通透性,从而获得细胞膜•【答案】B

•【解析】高倍光学显微镜下能看到叶绿体,但观察不到叶绿体的双层膜;健那绿为活性染色剂,烘干后细胞死亡,无法染色;将哺乳•2.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()•A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察•B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观

察•C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同•D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察•【答案】B•【解析】红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,A正确;黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈

无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,

有利于实验现象的观察,D正确。•3.K2CrO4处理会使染色体断裂成有着丝点和无着丝点的两种片段,有着丝点的片段的姐妹染色单体会在断口处黏合,当两个着丝点分别向两极移动时,黏合的姐妹染色单体在两极之间被拉紧而形成“染色体桥”(如图中

箭头所示);无着丝点的片段不能被纺锤丝牵扯引,遗留在细胞体外而成为微核,下列有关分析错误的是()•A.要观察染色体桥和微核可用龙胆紫溶液染色•B.正常染色体的末端存在防止相互间黏合的结构•C.要观察如图染色体桥,需要选择处于中期的细胞•D.检测含

有微核细胞的百分比可评价某化学诱变剂的安全性大小•【答案】C•【解析】染色体桥和微核实质上都是染色体,龙胆紫溶液可用于染色体染色,A正确;据“有着丝点的片段的姐妹染色单体会在断口处黏合”及正常情况下染色体间具有独立性不相互黏合,推测正常染色

体的末端存在防止相互间黏合的结构,B正确;据题意,“染色体桥”是在着丝点分别向两极移动时形成的,故要观察如图染色体桥,需要选择处于后期的细胞,C错误;无着丝点的片段携带一定的遗传物质,一旦成为微核将会导致细胞的遗传物质的改变,推测检测含有微核的细胞的百分

比可评价某化学诱变剂的安全性大小,D正确。

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