【文档说明】《第9课 秦统一中国》练习题-人教版部编历史七年级上册.doc，共(2)页，68.500 KB，由小喜鸽上传

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第9课秦统一中国一、选择题1.（2016·江苏南通16）郡县制的推行，在我国历史上影响深远。下列朝代中，最早推行这一制度的是A．秦朝B．汉朝C．明朝D．清朝2.（2016·江苏连云港20）下左图反映的历史现象，出现在A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉3.（201

6·湖南郴州3）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于A．公元前221年B．公元221年C．公元前202年D．公元202年4.（2016·海南省2）秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行A．分封制B．郡县制C．科举制

D．行省制5.（2016·贵州黔东南3）我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系A．秦始皇嬴政B．汉高祖刘邦C．隋文帝杨坚D．宋太祖赵匡胤6.（2016·江苏泰州32）下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是皇帝信玺右

丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.（2016·湖北黄冈8）《史记·秦始皇本纪》记载，秦始

皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是A．显示出自己的暴戾，打击丞相B．让所有的人都害怕自己C．维护皇帝至高无上的独尊地位D．为即将进行的政治改革营造声势8.（2016·内

蒙古赤峰市2）图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。右侧“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝9.（2016·山东青岛5）它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中

国第一帝都”是A．洛阳B．咸阳C．长安D．北京10.（2016·山东烟台2）在《秦王扫六合》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是A．分封制是封建社会的象征B．分封制结束了地方官吏的世袭C．郡县制加强了中央对地方的统治D．郡县制最早出现于春秋时

期11.（2016·湖南常德2）从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是A．疆域拓展的需要B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要D．奖励功臣的需要12.（2016·四川绵阳13）秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带

）郡守产生的方式是A．世袭继承B．皇帝任命C．地方推荐D．考试选拔13.（2016·浙江温州1）西安碑林博物馆陈列着一方《峄（yì）山刻石》，这方刻石刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下……”。该内容称颂的皇帝

是A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖14.（2016·山东滨州2）易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指A.统一度量衡和货币B.焚书坑儒C.修筑长城D.建立中

央集权制度15.（2016·贵州黔西南州3）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。下列属于秦朝中央集权制度的内容有①秦王嬴政自称“皇帝”②在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”③在地方，推行郡县制④颁布“推恩令”A．②③④B．①③④C．②③D.①②③1

6.（2016·辽宁营口2）“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。这则纪功石刻记录了秦始皇的统一伟业。秦朝统一后，全国使用的货币是A．圆形方孔钱B．交子C．蚁鼻钱D．刀币二、列举题（2016·辽宁营口17）请根据下列信息写出相

关内容。（2分）17.（1）秦朝统一后，全国使用的规范文字是——二、非选择题18.（2016·湖北荆门10）（7分）中国历史上，政治制度经历了多次演变。阅读材料，回答问题。材料一中国几千年一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表

现为高度集中的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国历史十五年》（1）材料一所说的“制度”是由谁创立的？（1分）据材料一指出该“制度”的特点。（1分）