高考英语一轮复习语法专项突破2冠词 含解析 牛津译林版

DOC
  • 阅读 42 次
  • 下载 0 次
  • 页数 7 页
  • 大小 61.000 KB
  • 2022-11-28 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【MTyang资料小铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
高考英语一轮复习语法专项突破2冠词 含解析 牛津译林版
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
高考英语一轮复习语法专项突破2冠词 含解析 牛津译林版
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
高考英语一轮复习语法专项突破2冠词 含解析 牛津译林版
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的4 已有0人下载 下载文档2.00 元
/ 7
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】高考英语一轮复习语法专项突破2冠词 含解析 牛津译林版.doc,共(7)页,61.000 KB,由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-64834.html

以下为本文档部分文字说明:

冠词单句语法填空1、Theprojectwilltakeusawholeday,sowe'llhavetohave__________workinglunchintheoffice.2、Iamavailabletoplayforanyev

entrangingfrombirthdaypartiestoprivatepartiestomake__________pleasantatmospherethere.3、Theparentswereshockedby______

____newsthattheirsonneededanoperationonhisknee.4、Ican'ttellyouthewaytotheWilsons'becausewedon'thave__________Wilsonher

einthevillage.5、TheychoseTomtobethecaptainoftheteam,becausetheyknewhewas__________smartleader.6、Whenhewasrunn

ingafterhisbrother,theboylosthisbalanceandhad__________badfall.7、Ican’ttellyou__________waytotheWilsons’beca

usewedon’thave__________Wilsonhereinthevillage.8、__________prizeforthewinnerofthecompetitionisatwo-wee

kholidayinParis.9、MarcoPoloissaidtohavesailedonthePacificOceanonhiswaytoJavainthirteenthcentury.10、Itwas__________coldwinternightandthem

oonwasshiningbrightlyacross__________nightsky.11、Youcanread__________listandselectanitemfromitjustlikeyouch

oose__________dishbyreadingthemenu.12、Asafilmstarshewasasuccess,butasawifeshewasfailure,sotheirmarriageende

dinfailure.13.Tomisreadingabookinbed.14.Theyarestudyingatdesk.15.Juliaisabadgirlsosheendsupinprison.16.He’sinhospital,andinaconfusedstateofmind.单句改

错1、Theseyoungpeoplearenowmakingaactiveefforttobeautifyourcity.__________________________________________________

___________________2、Itusedtobeinpossessionofmyuncle,wholeftittomeinhiswill._______________________________

______________________________________3、Inordertomakebestoflearningmaterials,theStudents’Unionofourschoolisplanninganactivity.___________

_______________________________________________________________________________________________________________________________4、Andwi

thhelpoftheteacherswehavemadegreatprogressinEnglish.________________________________________________________

_____________5、Onedaywewerehavingaclassmeetingwithathemeofhowtogetpositiveenergy._____________________________

__________________________________________________________________________________________________________

___6、Thirdly,I’vemadeupmymindtomakeeveryefforttostudy,becausehardworkisthekeytoasuccess.______________________________________________

____________________________________________________________________________________________7、Wehavetwodifferentopini

ons.Somestudentsthinkit’sagoodideatokeeppets.However,otherstudentsareagainsttheidea._________________

_________________________________________________________________________________________________________________________8、Thenhetookthem

toanearesthospitalforherchildtobetreated._____________________________________________________________________9、Duringthesu

mmerholidayinHungary,Iwenttoattendmythefirstmusicfestival.________________________________________________________________________________________

__________________________________________________10、Inadditiontothesetasks,robotswillevenbeabletoplaythechessanddoexercisewithpe

ople._________________________________________________________________________________________________________________________________

_________11、OneMondayafternoon,wewereplayingthebasketballintheplaygroundwhenIsuddenlyslippedandfello

ver.______________________________________________________________________________________________________

____________________________________12、AndthenwevisitedtheAncientLotusPondGardens,wherewehadagreatfun._______________________________________________

___________________________________________________________________________________________13、Therefore,weshouldmakeagooduseofiPadsandothermode

mcommunicationtoolstohelpwithourlessons.________________________________________________________________________

__________________________________________________________________14、Althoughwehavebeenmembersforashortperiodoftime,wehavemadeagreatprogress.__

________________________________________________________________________________________________________________________________________答案以及

解析单句语法填空1答案及解析:答案:a解析:表示三餐的词breakfast,lunch,supper前有修饰词时通常用不定冠词,故workinglunch"工作餐”前加a。2答案及解析:答案:a解析:atmosphere(气氛、氛围)为抽象名词具体化,

其前用不定冠词,泛指“一种„„的气氛”。句意:不管是生曰舞会还是私人派对我都可以去演奏,以营造一种宜人的气氛。3答案及解析:答案:the解析:news后带有that引导的同位语从句,表示特指,应填入定冠词the。4答案及解析:答案:a解析:姓氏词前用不定冠词,表

示一个叫这个名字的人,是泛指,此处意为“村子里没有一个叫Wilson的人”。5答案及解析:答案:a解析:句意:他们选汤姆当队长是因为他们知道他是一位聪明的领导者。此处填入不定冠词表示泛指,asmartleader意为“一位聪明的领

导者"。6答案及解析:答案:a解析:英语中有些动作名词常与不定冠词搭配,表示某次具体的动作,此处haveabadfall意为“重重地摔了一跤”。7答案及解析:答案:the;a解析:句意:我无法告诉你去往威尔逊家的路,因为我们村里没有

叫威尔逊的人。特指“通往威尔逊家的路”,way前应用定冠词;表示人名的专有名词Wilson在此泛指“一个叫威尔逊的人”,所以其前用不定冠词。8答案及解析:答案:The解析:prize被后面的介词短语修饰,应填the特指“获胜者的奖品”。9答案及解析:答案:the解析:序数词、方位

名词及江河、湖泊、海洋、山咏、群岛等地理名词前常用定冠词the。10答案及解析:答案:a;the解析:考査冠词用法。第一空“一个寒冷的冬夜”,应用不定冠词a;第二空“夜空”,指独一无二的事物用定冠词the。11答案及解析:答案:the;a解析:考查冠词。由语境可知

第一空表示特指,故用定冠词the;第二空意思为“一道",用不定冠词,dish为辅音音素开头,故用a。句意:你可以读读列表,而后从上面选一条,就像从菜单上点餐一样。12答案及解析:答案:a;不填解析:failure表示“失败的人或事”时,是可数名词;表示“失败”

时,是不可数名词。第一空指“失败者”,所以用a;第二空指“以失败告终”,所以不加冠词。13答案及解析:答案:the;14答案及解析:答案:the;15答案及解析:答案:不填;16答案及解析:答案:不填单句改错1答案及解析:答案:Theseyoungpeoplearenowmaking

aanactiveefforttobeautifyourcity.解析:active是以元音音素开头的单词。2答案及解析:答案:Itusedtobeinthepossessionofmyuncle,wholeftittomeinhiswill.解析

:3答案及解析:答案:Inordertomakethebestoflearningmaterials,theStudents’Unionofourschoolisplanninganactivity.解析:4答案及解析:答案:Andwiththehelpoftheteachersweha

vemadegreatprogressinEnglish.解析:句意:在老师们的帮助下,我们在英语方面取得了巨大进步withthehelpofsb.(=withone'shelp)是固定短语,意为“在某人的帮助下”。

5答案及解析:答案:Onedaywewerehavingaclassmeetingwithathethemeofhowtogetpositiveenergy.解析:句意:一天我们正在开一个主题是如何获得正能量的班会ofhowtogetpositi

veenergy是对theme的限定,故其前应使用the表特指.6答案及解析:答案:Thirdly,I’vemadeupmymindtomakeeveryefforttostudy,becausehardworkisthekeytoasuccess.解析:句意:第三,我下定决心要努力学习

,因为努力学习才是成功的关键此处success是抽象名词,前面不用冠词a。7答案及解析:答案:Wehavetwodifferentopinions.Somestudentsthinkit’sagoodideatokeeppets.However,theo

therstudentsareagainsttheidea.解析:句意:我们有两种不同的观点一些学生认为养宠物是个好主意然而其余的学生反对这一主意。根据上文中的twodifferentopinions及somestudents可推知应用theothe

rstudents表示“其余的学生”。8答案及解析:答案:Thenhetookthemtoathenearesthospitalforherchildtobetreated.解析:句意:然后,为了她的孩子能被治疗,他把她们送到了最近的医院。形容词最高级前用定冠词。9答案及解析:答案:D

uringthesummerholidayinHungary,Iwenttoattendmythefirstmusicfestival.解析:句意:在匈牙利的暑假期间,我第一次参加了音乐节名词前有形容词性物主代词时

,后面不需要再加冠词the。10答案及解析:答案:Inadditiontothesetasks,robotswillevenbeabletoplaythechessanddoexercisewithpeople.解析:句意:除了

这些任务以外,机器人甚至能够陪人下棋和锻炼身体.棋类名词前不用冠词,故去掉the.11答案及解析:答案:OneMondayafternoon,wewereplayingthebasketballintheplaygroundwhen

Isuddenlyslippedandfellover.解析:句意:一个周一的下午,我们正在操场上打篮球时我突然滑倒摔了一跤球类名词前不加冠词,故将basketball前的the去掉。12答案及解析:答案:Andthenwevisitedthe

AncientLotusPondGardens,wherewehadagreatfun.解析:句意:然后我们参现了古莲花池,在那里玩得非常开心fun是不可数名词,不能与不定冠词a连用;havegreatfun为习惯搭配,意为“玩得非常高兴”。13答案及解析:答案:Therefore,w

eshouldmakeagooduseofiPadsandothermodemcommunicationtoolstohelpwithourlessons.解析:句意:因此,我们应该好好利用iPad和其他现代化的通信工具来帮助我们学习功课。ma

kegooduseof是固定短语,意为"充分利用"。14答案及解析:答案:Althoughwehavebeenmembersforashortperiodoftime,wehavemadeagreatprogress.解

析:去掉第二个a句意:虽然我们成为会员的时间很短,但是我们已经取得了很大的进步progress是不可数名同,不能与不定冠词a连用;makegreatprogress为习惯搭配,意为“取得很大进步”。

MTyang资料小铺
MTyang资料小铺
原创资料,收集整理学习资料,经过精心整理的资料,与大家分享资料。
  • 文档 28312
  • 被下载 111
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?