【文档说明】《第三节 河流 黄河》教学反思-粤人版地理八年级上册.docx，共(1)页，13.051 KB，由小喜鸽上传

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《黄河》教学反思1、针对黄河含沙量大的原因，我模拟了一个实验：通过小组合作探究影响水土流失的因素。并针对黄土高原水土流失严重的问题，列举出该高原水土保持的措施。这样既培养了学生之间合作交流、与同学交往的能力，又培养了学生自主

学习的能力。2、教学设计注重学生独立思考能力的培养。3、自主学习部分，第3点：黄河干流流经的省级行政区域从上游到下游依次是哪9个？如果参考资料只有课本36页的地图，那么对于有些基础差的同学来讲，这个任务比较棘手。故可

以在黑板上为学生展示彩色的中国行政区划图以及黄河干流。4、教学的内容设计偏于理性，在调动学生的积极性方面做得不够好。